Bài 17:
Gọi x (ngày) là số ngày tổ phải làm theo kế hoạch (x ∈ N*)
+ Số ngày tổ làm được trong thực tế: x-1 (ngày)
+ Số sản phẩm tổ phải làm theo kế hoạch: 50x (sản phẩm)
+ Số sản phẩm tổ làm được trong thực tế: 57(x-1) (sản phẩm)
Vì số sản phẩm tổ làm được trong thực tế vượt mức số sản phẩm tổ phải làm theo kế hoach là 13 sản phẩm nên ta có phương trình:
57(x-1)-50x = 13
⇔ 57x-57-50x = 13
⇔ 57x-50x = 13+57
⇔ 7x = 70
⇔ x = 10
Vậy theo kế hoạch tổ phải sản xuất số sản phẩm là: 50×10=500 (sản phẩm)
Bài 18:
Gọi x (ngày) là số ngày bác thợ phải làm theo kế hoạch (x ∈ N*)
+ Số ngày bác thợ làm được trong thực tế: x-2 (ngày)
+ Số sản phẩm bác thợ phải làm theo kế hoạch: 10x (sản phẩm)
+ Số sản phẩm bác thợ làm được trong thực tế: 14(x-2) (sản phẩm)
Vì số sản phẩm bác thợ làm được trong thực tế vượt mức số sản phẩm bác thợ phải làm theo kế hoach là 12 sản phẩm nên ta có phương trình:
14(x-2)-10x = 12
⇔ 14x-28-10x = 12
⇔ 14x-10x = 12+28
⇔ 4x = 40
⇔ x = 10
Vậy theo kế hoạch bác thợ phải sản xuất số sản phẩm là: 10×10=100 (sản phẩm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247