a) Xét (O;R) có:
Vì Bx là tiếp tuyến của (O)
⇒ OB ⊥ BM tại B
⇒ góc OBM = 90 độ
Có: góc ACB là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn
⇒ góc ACB = 90 độ ⇒ BC ⊥ AC tại C
Xét ΔABC vuông tại C có;
O là trung điểm của AB
E là trung điểm của AC
OE ∩ AB,AC tại O và E
⇒ OE là đường trung bình của ΔABC
⇒ OE // BC
Mà: BC⊥AC
⇒ OE ⊥ AC
⇒ góc OEC = 90 độ
Xét tứ giác OBME có:
góc OEM + góc OBM = 180 độ
Mà góc OEM và góc OBM là 2 góc đối diện
⇒ tứ giác OBME nội tiếp
Đáp án:
Xét(O) ta có:$\left \{ {{∧CBM là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây chắn BC } \atop {∧BAC là góc nội tiếp chắn BC}} \right.$
→∧CBM=∧BAC=$90^{0}$(góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
⇒BC⊥AM
Xét ΔABC:
có:$\left \{ {{E là trung điểm của AC} \atop {O là trung điểm của AB}} \right.$
⇒OE là đường trung bình của ΔABC
Lại có:$\left \{ {{OE//BC} \atop {OE=BC}} \right.$
Có BC⊥AM(gt)
⇒OE⊥AM
⇒∧BEM=$90^{0}$
Do Bx là đường kẻ tiếp tuyến của(O)(gt)
⇒∧ABM=$90^{0}$
⇒∧OEM+∧ABM=$180^{0}$
Xét ΔEMB:
có:∧OEM+∧ABM=$180^{0}$(cmt)
⇒∧OEM và ∧ABM đối nhau
⇒Tứ giác OBME là tứ giác nột tiếp(dh1)
⇒Tứ giác OBME là tứ giác nột tiếp đường tròn(đpcm)
chúc bạn học tốt!!!!
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247