a) Xét tứ giác BFEC có:
góc BEC = góc BFC = 90 độ ( do BE ⊥AC; CF ⊥ AB)
Mà đỉnh E và đỉnh F là 2 đỉnh kề nhau nhìn cạnh đối diện dưới 1 góc không đổi
⇒ tứ giác BFEC nội tiếp
- Ta có: CE ⊥ BE tại E
DK ⊥ BE tại K
⇒ CE // DK
⇒ góc BDK = góc BCE
Lại có: góc BDK + góc KDH = 90 độ
góc BCE + góc EBC = 90 độ
⇒ góc EBC = góc KDH
Xét ΔKDH và ΔBEC có:
góc EBC = góc KDH
góc DKH = góc BEC = 90 độ
⇒ ΔKDH ~ ΔBEC (g.g)
b) Xét tứ giác AFHE có:
góc AFH + góc AEH = 180 độ
Mà góc AFH và góc AEH là 2 góc đối đỉnh
⇒ tứ giác AFHE nội tiếp
⇒ góc FEB = góc BAD (2 góc nội tiếp cùng chắn cung FH) (1)
Xét tứ giác ABDE có;
góc AEB = góc ADB = 90 độ
Mà đỉnh E và đỉnh B là 2 đỉnh kề nhau nhìn cạnh AB dưới 1 góc không đổi
⇒ tứ giác ABDE nội tiếp
⇒ góc BAD = góc BED (2 góc nội tiếp cùng chắn cung BD) (2)
Từ (1) và (2) ⇒ góc BED = góc BEF (ĐPCM)
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247