Đáp án:
`60\ km`
Giải thích các bước giải:
Gọi quãng đường `AB` là `x\ ( km )\ ( x > 0 )` thì thời gian đi là `x/12` ( giờ )
Quãng đường đi về là `x + 3`
Vận tốc lúc về là: $12 + 9 = 21\ ( km/h )$
Thời gian lúc về là: `( x + 3 )/21`
Lúc về đi ít hơn lúc đi `2` giờ nên ta có phương trình:
`x/12 - ( x + 3 )/21 = 2`
`<=> ( 7x )/( 84 ) - ( 4x + 12 )/( 84 ) = ( 168 )/( 84 )`
`<=> 7x - 4x - 12 = 168`
`<=> 3x = 180`
`<=> x = 60\ ( TM )`
Vậy quãng đường `AB` dài `60\ km`
`#Sad`
Gọi quãng đường AB là x(km), x>0
Quãng đường khác lúc về là x-3(km)
Thời gian lúc đi của người đó với vận tốc 12km/h là x/12(giờ)
Vì vận tốc lúc về lớn hơn lúc đi là 9km/h nên vận tốc lúc về là 21km/h
Thời gian lúc về của người đó với vận tốc 9km/h là x-3/21(giờ)
Vì vậy nên thời gian về ít hơn thời gian đi 2 giờ, ta có pt: x/12-(x-3)/21=2
⇒x=52
Vậy quãng đường AB lúc đi là 52km
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247