Trang chủ Ngữ văn Lớp 10 “(…) Buổi sáng mưa rơi tí tách, đến gần trưa...

“(…) Buổi sáng mưa rơi tí tách, đến gần trưa bỗng vỡ òa như bầu trời đột ngột bị thủng. Suốt từ trưa đến tối, mưa chạy rầm rập trên mái tranh, nước dột tứ tung

Câu hỏi :

“(…) Buổi sáng mưa rơi tí tách, đến gần trưa bỗng vỡ òa như bầu trời đột ngột bị thủng. Suốt từ trưa đến tối, mưa chạy rầm rập trên mái tranh, nước dột tứ tung khiến nhà tôi không ai chợp mắt. Mẹ tôi, tôi, thằng Tường và con Mận gần như bới tung cả nhà để lôi ra bất cứ thứ gì có thể hứng nước mưa từ mái nhà liên tục rót xuống: thùng thiếc, thau nhôm, ca nhựa, gáo dừa, gàu, nồi, chảo, ấm, cả những chiếc bát vỡ. Mưa như người giận dai, gầm gừ, xối xả và miên man, có cảm giác mây đen đã kéo cả đại dương lên trời để bây giờ hả hê trút xuống. Nửa khuya, lũ từ trên nguồn tràn về, mực nước từ từ dâng lên mấp mé mặt giường trong ánh mắt lo lắng của mẹ tôi. Cả nhà tôi leo hết lên giường, xách theo mấy chiếc đòn kê để ngồi cho khỏi ướt mông, co ro chờ trời sáng. Rất may, lũ chỉ quét qua một đêm, sáng hôm sau mưa ngớt, nước bắt đầu rút dần để lại mặt đường nhớp nháp và sạt lở, và vô số rác rến, gỗ mục, xác súc vật vướng vào các gốc cây, vách nhà và hàng rào. Cảnh vật sau khi lũ đi qua trông hoang tàn như một phim trường vừa quay xong cảnh chiến tranh.” (Trích “Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh” – Nguyễn Nhật Ánh) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản? Câu 2. Xác định nội dung chính của văn bản? Câu 3. Mẹ tôi, tôi, thằng Tường và con Mận, lôi ra những thứ gì để có thể hứng nước mưa từ mái nhà liên tục rót xuống? Câu 4. Cảnh vật sau khi lũ đi qua trông như thế nào? Câu 5. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau: “Suốt từ trưa đến tối, mưa chạy rầm rập trên mái tranh, nước dột tứ tung khiến nhà tôi không ai chợp mắt” và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Câu 6. Em hiểu như thế nào về đoạn văn sau: “Nửa khuya, lũ từ trên nguồn tràn về, mực nước từ từ dâng lên mấp mé mặt giường trong ánh mắt lo lắng của mẹ tôi. Cả nhà tôi leo hết lên giường, xách theo mấy chiếc đòn kê để ngồi cho khỏi ướt mông, co ro chờ trời sáng.”

Lời giải 1 :

1. Phương thức biểu đạt chính là tự sự .

2. Nội dung chính của văn bản : Miêu tả ngày đầy mưa và những hoạt động của gia đình nhân vật vào ngày mưa ấy.

3. Mẹ tôi, tôi, thằng Tường và con Mận, lôi ra những thứ : thùng thiếc, thau nhôm, ca nhựa, gáo dừa, gàu, nồi, chảo, ấm, cả những chiếc bát vỡ để có thể hứng nước mưa từ mái nhà liên tục rót xuống .

4. Cảnh vật sau khi lũ đi qua trông hoang tàn như một phim trường vừa quay xong cảnh chiến tranh .

5.

Biện pháp tu từ nhân hóa 

Nhân hóa mưa chạy rầm rập trên mái nhà tranh .

Tác dụng :

+ Khiến sự vật , sự việc trở nên gần gũi , sinh động với con người .

+ Mang cảm giác như tiếng bước chân trên mái nhà tranh .

Biện pháp tu từ liệt kê

Suốt từ trưa đến tối, mưa chạy rầm rập trên mái tranh, nước dột tứ tung khiến nhà tôi không ai chợp mắt

+ Tăng hiệu quả biểu đạt , diễn đạt nội dung .

+ Liệt kê những sự việc xảy ra suốt từ trưa đến tối nhằm thể hiện sự khó khăn , sự mệt mỏi của tác giả .

6. Em hiểu như sau : 

+ Đoạn văn đã diễn tả việc lũ tràn về khiến cho gia đình của nhân vật phải leo hết lên giường, xách theo mấy chiếc đòn kê để ngồi cho khỏi ướt mông, co ro chờ trời sáng để không bị lũ làm cảm lạnh . Đoạn văn này cũng cho thấy tác hại của thiên tai , bão lũ đối với con người lớn đến nhường nào .

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 10

Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247