Bài 1:
a,Xét ΔABM và ACM có
AB=AC(ΔABC cân tại A)
góc BAM = góc CAM (AM là phân giác góc BAC)
AM: cạnh chung
⇒ΔABM=ΔACM (c.g.c)
b,ΔABM=ΔACM (cmt)
⇒góc AMB =góc AMC (các góc tương ứng)
Mà góc AMB + góc AMC = 180 độ (hai góc kề bù)
⇒góc AMB = góc AMC =180/2=90 độ
⇒AM⊥BC
c,ΔABM=ΔACM (cmt)
⇒BM=CM (các cạnh tương ứng)
⇒M là trung điểm của BC
Xét ΔABC có
M là trung điểm của BC (cmt)
AM⊥BC (cmt)
⇒AM là đường trung trực của BC
Bài 2:
a,BE⊥AC (gt)⇒góc BEA =góc BEC =90 độ
CF⊥AB (gt)⇒góc CFA= góc CFB =90 độ
Xét ΔABE vuông tại E (góc BEA=90 độ) và ΔACF vuông tại F (góc CFA=90 độ) có
AB=AC(ΔABC cân tại A)
góc BAC: góc chung
⇒ΔABE=ΔACF (cạnh huyền-góc nhọn)
b,ΔABE=ΔACF(cmt)
⇒BE=CF (hai cạnh tương ứng)
Xét ΔBCE vuông tại E (góc BEC=90 độ) và ΔCBF vuông tại F (góc CFB=90 độ) có:
BC: cạnh chung
BE=CF(cmt)
⇒ΔBCE=ΔCBF (cạnh huyền-cạnh góc vuông)
c,ΔABE=ΔACF(cmt)
⇒AE=AF (hai cạnh tương ứng)
Xét ΔAEG vuông tại E (góc BEA=90 độ) và ΔAFG vuông tại F (góc CFA=90 độ) có:
AG:cạnh chung
AE=AF (cmt)
⇒ΔAEG=ΔAFG (cạnh huyền-cạnh góc vuông)
Bạn xem hình
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247