Bài 3
+) Xét tam giác ABE và KCE có:
góc AEB=góc KEC
BE=EC
góc ABE= ECK ( so le trong)
⇒ TAm giác ABE= tam giác KCE (c.g.c)
⇒EK= AE
⇒DE là đường trung tuyến
+) Tam giác ADK có
DE là đường cao đồng thời là đường trung tuyến
⇒ Tam giác ADK cân
Giải thích các bước giải:
BÀi 2
a, Vì AB//CD nên BAKˆ=AKDˆ(slt)BAK^=AKD^(slt)
mà DAKˆ=AKDˆDAK^=AKD^ (tam giác ADK cân tại D)
⇒DAKˆ=KABˆ⇒DAK^=KAB^
=> AK là tia phân giác DABˆDAB^ (đpcm)
Bài 2:
Ta có: AD+BC=DK+CK(=DC) ; mà AD=DK (gt) ⇒ CK=BC
Suy ra: ΔCBK cân tại C. Cho ta: ∠BKC=∠KBC
Do AB//CD⇒∠ABK=∠BKC. Vậy ∠ABK=∠KBC⇔BK là phân giác ∠ABC
Cm tương tự: AK là phân giác ∠DAB
Bài 3:
Xét ΔEAB và ΔEKC có:
∠AEB=∠KEC (đối đỉnh) ; ∠BAE=∠EKC (sole trong)
BE=CE (vì E là trung điểm BC)
⇒ ΔEAB=ΔEKC (g-c-g). Cho ta: AE=KE
Xét ΔDAK nhận AE là đường trung tuyến(vì AE=KE) đồng thời là đường cao(vì DE⊥AE)
⇒ΔDAK cân tại D (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247