Trang chủ Toán Học Lớp 5 1.Lan đi bộ với vận tốc 4,8 km/giờ, khởi hành...

1.Lan đi bộ với vận tốc 4,8 km/giờ, khởi hành lúc 7giờ thì đến thăm Huệ cùng lúc đó từ nhà đi xe đạp với vận tốc 15 km/giờ để đến thăm Lan. Hai người gặp nhau

Câu hỏi :

1.Lan đi bộ với vận tốc 4,8 km/giờ, khởi hành lúc 7giờ thì đến thăm Huệ cùng lúc đó từ nhà đi xe đạp với vận tốc 15 km/giờ để đến thăm Lan. Hai người gặp nhau lúc 7giờ 30phút. Tìm quãng đường từ nhà Lan đến nhà Huệ? 2.Lúc 6giờ Lan đi xe đạp từ nhà mình đến nhà Huệ để rủ bạn đi học nhưng Huệ cũng đi từ lúc 6giờ. Lan đuổi theo và đuổi kịp 6giờ 30phút. Vận tốc Lan là 9,6km/giờ vận tốc của Huệ là 5km/giờ. Hỏi quãng đường từ nhà Lan đến nhà Huệ?

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

1/ Tổng hai vận tốc là: `4,8+15=19,8` (km/giờ)

Thời gian từ lúc hai người đi cho đến lúc gặp nhau là:

7 giờ 30 phút − 7 giờ = 30 phút `=\frac{1}{2}` giờ

Quãng đường từ nhà Lan đến nhà Huệ là: `\frac{1}{2}.19,8=9,9\ km`

2/ Thời gian từ lúc Lan và Huệ rời nhà đến lúc gặp nhau là:

6 giờ 30 phút - 6 giờ = 30 phút = 0,5 giờ

Lúc gặp nhau Lan đã đi được số km là: `9,6×0,5=4,8`(km)

Lúc gặp nhau Huệ đã đi được số km là: `5×0,5=2,5`(km)

Quãng đường từ nhà Lan đến nhà Huệ là: `4,8−2,5=2,3`(km)

Đáp số: `2,3\ km`

Thảo luận

Lời giải 2 :

Don't worry, the right ones won't leave.

Bài 1:

      Thời gian của Lan và Huệ đi là:

                    7 giờ 30 phút- 7 giờ = 20 phút = 30 (phút) =$\frac{1}{2}$ giờ

       Vận tốc của Lan và Huệ là:

                    4,8 + 15 = 19,8 (km/giờ)

Quãng đường từ nhà Lan đến nhà Huệ

                    19,8 x  $\frac{1}{2}$ = 9,9 (km)

Bài 2:

         Đổi 6 giờ 30 phút = 6,5 giờ

Thời gian 2 bạn đã đi là:

            6,5-6=0,5(giờ)

Quãng đường Lan đi là:

            0,5 x 9,6=4,8(km)

Quãng đường Huệ đi là:

            0,5 x 5=2,5(km)

Quãng đường từ nhà Lan đến Nhà Huệ là:

           4,8-2,5= 2,3(km)

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247