mk làm câu 2 nha
Đáp án: 7
Giải thích các bước giải:
Gọi số bé là y
Theo bài ra ta có: x - y = 250 => x = 250 + y (1)
( x : 10 ) - ( y : 5 ) = 7 (2)
Ta thay (1) vào (2):
[ ( 250 + y ) : 10 ] - ( y : 5 ) = 7
Đáp án:
Bài 1 :
Bài giải :
Gọi số phải tìm là : abc .
abc x 5 + 25 = cab
( ab x 10 + c ) x 5 + 25 = c x 100 + ab ( cấu tạo số )
ab x 10 x 5 + c x 5 + 25 = c x 100 + ab ( nhân 1 tổng với 1 số )
ab x 50 + c x 5 + 25 = c x 100 + ab
ab x 49 + 25 = c x 95 (hai tổng bằng nhau cùng bớt đi các số hạng như nhau)
ab x 49 = c x 95 - 25
Mình xin lỗi, nhưng mình chỉ làm được đến đấy thôi. Nếu bạn xem bài của mình và nghĩ ra cách giải sau
lời giải của mình thì thật tốt.
Bài 2 :
Bài giải :
Gọi 2 số cần tìm lần lượt là X và Y ( X>Y)
Ta có:
X-Y= 250 (1)
Vì nếu lấy số lớn chia cho 10, số bé chia cho 5 thì thương thứ nhất lớn hơn thương thứ hai là 7 đơn vị nên hiệu giữa thương thứ nhất và thương thứ 2 là 7, ta có:
(X ÷ 10) - 7= Y÷5
⇔ X/10 - Y/5 = 7
⇔ X/10 - 2Y/10 = 7
⇔ X - 2Y= 70 (2)
Từ (1) và (2) ⇒ X= 430 , Y= 180
No copy .
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247