Trang chủ Toán Học Lớp 5 1 .Lúc 8h 1 người đi xe đạp từ A...

1 .Lúc 8h 1 người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 10km/giờ .Sau đó lúc 10 giờ 30 phút 1 người đi xe đạp đi từ A đến B với vận tốc 40km/giờ nhưng đến sớm hơn

Câu hỏi :

1 .Lúc 8h 1 người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 10km/giờ .Sau đó lúc 10 giờ 30 phút 1 người đi xe đạp đi từ A đến B với vận tốc 40km/giờ nhưng đến sớm hơn xe đạp 30 phút .tính chiều dài quãng đường AB. 2 3 x 5 + 3 x 9 x 27 x 81 + 27 x 81 x 243 ---------------------------------------------------------------------- 4 x 5 + 3 x 12 x 27 + 9 x 36 x 81 x + 27 x 108 x 243

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

 thời gian người thứ nhất đã xuất phát được là:

10h30-8h=2h30

nhưng vì đến sớm hơn nên thời gian người thứ nhất đi nhiều hơn là:

2h30-30=2h

Tỉ số vận tốc của 2 ng là: `{40km/h}/{10km/h}=4`

hiệu số phần bằng nhau là:

4-1=3 ( phần )

thời gian người thứ 2 đi là:

2h : 3 =`2/3` ( giờ )

Chiều dài quãng đường AB là:

`2/3` x 40(km/h) = `80/3`

Thảo luận

-- vote lắm thế .__.

Lời giải 2 :

Bài 1:

Thời gian người thứ nhất đi nhiều hơn người thứ hai là:

      $10$ giờ $30$ phút $-8$ giờ $+30$ phút $=2$ giờ

Vì quãng đường là như nhau nên thời gian và vận tốc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Ta có:

$\dfrac{\text{thời gian đi của người thứ nhất}}{\text{thời gian đi của người thứ hai}}=\dfrac{40}{10}=4$

Theo bài ra nếu coi thời gian đi của người thứ hai là 1 phần thì thời gian đi của người thứ nhất là 4 phần bằng nhau như thế. Hiệu số phần bằng nhau là:

        $4-1=3$ (phần)

Như vậy thời gian người thứ nhất đi nhiều hơn người thứ hai là 2 giờ ứng với 3 phần

Giá trị 1 phần hay thời gian đi của người thứ hai là:

        $2:3=\dfrac{2}{3}$ (giờ) $=40$ phút

Chiều dài quãng đường AB là:

         $40\times\dfrac{2}{3}=\dfrac{80}{3}$ (km) $=26,667$ (km) (làm tròn)

                         Đáp số: $26,667$ km

Bài 2: Đề chưa đúng, bị thiếu

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247