Bài 1:
ABCD là hình thang nên AB // CD.
$\Rightarrow \widehat{BAC}=\widehat{ACD}$ (so le trong)
Mà $\Delta$ ABC cân tại B (BA=BC) nên $\widehat{BAC}=\widehat{BCA}$
$\Rightarrow \widehat{ACD}=\widehat{BCA}$
$\Rightarrow$ CA là phân giác $\widehat{BCD}$
Bài 2:
ABCD là hình thang cân nên AD=BC, $\widehat{D}=\widehat{C}$
Mà F là trung điểm CD nên DF=FC.
$\Rightarrow \Delta$ ADF= $\Delta$ BCF (c.g.c)
$\Rightarrow AF=FB$
$\Rightarrow \Delta$ AFB cân tại F
Mà FE là trung tuyến nên cũng là đường cao.
$\Rightarrow FE \bot AB$
Bài 1:
Xét hình thang cân ABCD có:
AB // CD
⇒ ∠BAC = ∠ACD (so le trong) (1)
Mà: ΔABC cân tại B (AB = BC)
⇒ ∠BAC = ∠BCA (2)
Từ (1)(2) ⇒ ∠ACD = ∠BCA
⇒ CA là phân giác ∠BCD
Câu 2:
Xét ΔADF và ΔBCF có:
DF = FC (F là trung điểm của DC)
∠D = ∠C (ABCD là hình thang cân)
AD = BC (ABCD là hình thang cân)
⇒ ΔADF = ΔBCF (c.g.c)
⇒ AF = FB (2 cạnh tg ứng)
⇒ ΔAFB cân tại F
Xét ΔAFB cân tại F có:
FE là đường trung tuyến của ΔAFB
⇒ FE là đường cao của ΔAFB
⇒ FE ⊥ AB
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247