Trang chủ Toán Học Lớp 4 Bài 3. An nghĩ ra một số. Đem số đó...

Bài 3. An nghĩ ra một số. Đem số đó trừ đi - được bao nhiêu nhân với 4 rồi trừ đi 4, sau đó lại nhân vởi được kết quả là 0. Hỏi Ẩn nghĩ ra số nào? rồi trừ

Câu hỏi :

nhanh giudm mik với cả giải thích nhaes

image

Lời giải 1 :

$\text{Gọi số An nghĩ  là a }$$(a \ne 0)$

$\text{Từ đề bài trên ta có : }$

$[(a- \dfrac{1}{2}). $$\dfrac{1}{3}-$$\dfrac{1}{2}].$$\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{2}=0$

$[(a- \dfrac{1}{2}). $$\dfrac{1}{3}-$$\dfrac{1}{2}].$$\dfrac{1}{3}=\dfrac{1}{2}$

$(a- \dfrac{1}{2}). $$\dfrac{1}{3}-$$\dfrac{1}{2}$$=\dfrac{3}{2}$

$(a- \dfrac{1}{2}). $$\dfrac{1}{3}=2$

$a- \dfrac{1}{2}=6$

$a= \dfrac{13}{2}$

$\text{Vậy số An nghĩ là }$$\dfrac{13}{2}$

Thảo luận

-- Bài này hỉu theo 2 cách
-- Nhưng t bt lm 1 cách thoi
-- :)) => :v
-- cách 2 dài lắm
-- Um
-- Nên là nên từ bỏ
-- T vừa nhắn j z ta
-- :)?

Lời giải 2 :

Đáp án:10/1

 

Giải thích các bước giải: lấy 0+1/2-1/3+1/2-1/3+1/2

 =0+ (1/2 x 2 + 1/3 x 2)

=0 +( 4/1 + 6/1)

=0+10/1

=10/1

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 4

Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247