Câu 1:

a)HCST: viết năm 1963, khi tác giả đang là sinh viên học ngành luật ở nước ngoài.

XX: được in trong tập thơ"Hương cây-bếp lửa"

b)Tác giả:

- bằng việt(1941), quên ở thạch thất( hà nội)

-ông làm thơ từ đầu những năm 60 và thuộc lớp nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống mỹ

-giọng thơ trầm lắng mượt mà mà giàu chất suy tư

câu 2:

nghệ thuật:

-hình ảnh bếp lửa là hình ảnh nổi bật khắc sâu trong tâm trí người cháu qua điệp ngữ bếp lửa

-từ láy chờn vờn gợi ánh lửa bập bùng khi mờ khi tỏ, lúc ẩn lúc hiện và trong buổi sớm mai và trong tâm hồn, kí ức của cháu

-từ láy ấp iu gợi đôi bàn tay kiên nhẫn, khéo léo và tấm lòng chi chút yêu thương của bà 

-từ bếp lửa được nhắc lại 2 lần nhấn mạnh ấn tượng sâu đậm về hình ảnh bếp lửa đối với cháu đồng thời là dòng ảm xúc dâng tràn ùa về trong kí ức

-hình ảnh ẩn dụ biết mấy nắng mưa gợi lên một cuộc đời vất vả nhọc nhằn lo toan gian khó cùng sự âm thầm chịu đựng lặng lẽ của bà

câu 3:

-đoạn phân tích:

trong khổ 1,2 bài bếp lửa của bằng việt, trước hết,mở đầu bài thơ là hình ảnh bếp lửa quen thuộc của làng quê Việt Nam để từ đó gợi nhắc người cháu nhớ về bà:

“Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa”

Ba tiếng “một bếp lửa” được lặp đi lặp lại ngay ở đầu bài thơ bởi lẽ hình ảnh này đã quá quen thuộc với làng quê Việt Nam, hơn nữa những kỷ niệm về bà cũng gắn liền với nó. Nhắc đến bếp lửa là nhắc đến bà, nhắc đến bếp lửa sẽ gợi cho tác giả những kỷ niệm về một người bà tần tảo sớm hôm bên căn bếp nhỏ. Bởi vậy, bếp lửa có thể coi như là khơi nguồn cho mạch cảm xúc của nhà thơ về bà của mình. Từ láy “chờn vờn” ở câu thơ trước đi liền với “ấp iu” ở câu sau vừa gợi cảm giác về một ngọn lửa bập bùng, ẩn hiện trong làm sương sớm vừa gợi đôi bàn tay khéo léo và tấm lòng ấm áp, đôn hậu của người nhóm lửa. Bếp lửa đã thắp lên trong cháu những kỷ niệm về bà, thổi bùng lên tình yêu thương và nỗi nhớ bà da diết khôn nguôi. Khổ thơ đầu ngắn ngủi kết thúc bằng tình cảm của người cháu. Chữ “thương” ấy đã lan tỏa ra từng câu từng chữ để rồi thấm vào tận sâu thẳm trái tim người đọc.

Bốn khổ thơ tiếp theo lần lượt là những ký ức về năm tháng cháu được sống bên bà. Đầu tiên là kỷ niệm của người cháu khi lên bốn tuổi:

“Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi
Bố đi đánh xe khô rạc ngựa gầy
Chỉ nhớ khói, hun nhèm mắt cháu
Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay!”

Đoạn thơ vừa là ký ức về một tuổi thơ gian khổ của cháu vừa gợi nhắc về nạn đói khủng khiếp năm bốn lăm. Những câu thơ làm ta nhớ đến: “Người chết như ngả rạ. Không buổi sáng nào người trong làng đi chợ, đi làm đồng không gặp ba bốn cái thây nằm còng queo bên đường. Không khí vẩn lên mùi ẩm thối của rác rưởi và mùi gây của xác người” trong “Vợ nhặt” của Kim Lân. Và người cháu đã lớn lên trong tình cảnh như thế. Thành ngữ “đói mòn đói mỏi” cùng với hình ảnh tả thực “khô rạc ngựa gầy” đã diễn tả vô cùng chân thực tình cảnh đói khổ, mệt mỏi, kiệt cùng sức lực mà nạn đói đã lấy đi của những con người trong thời kỳ đó. Thế nhưng, còn hơn cả cái đói, cái nghèo, hình ảnh mà người cháu nhớ nhất là khói – khói của những bếp lửa bập bùng, của những kỷ niệm về năm tháng đói khổ, cơ cực mà cháu đã cùng bà trải qua. Và dẫu cho năm tháng đó có trôi qua từ rất lâu thì những ký ức đó cho đến giờ vẫn khiến cháu cay xè khóe mắt khi nhớ tới. Vẫn là hình ảnh bếp lửa, bếp lửa mờ mờ khói nhưng đã khơi lên biết bao cảm xúc chân thật, bao tình cảm, bao nhớ thương và cả những giọt nước mắt nơi người đọc. Có thể nói, bằng việt rất thành công trong việc gợi lại những kỉ niệm tuổi thơ của cháu có bà ở bên.

- bài học rút ra:

+những j thân thiết nhất của tuổi thơ đều có sức tỏa sáng và nâng đỡ con ngươi trong suốt cuộc hành trình dài rộng của cuộc đời.

Nhớ cho mình sao nha !!!