BẠN THAM KHẢO NHA!
Đáp án:
$33,83$ $cm$
Giải thích các bước giải:
$AB//MN; AM//BN(\perp CD)$
$⇒ABNM$ là hình chữ nhật.
$⇒NM=AB=7(cm)$
$ΔADM$ vuông tại $M$
$⇒DM=\sqrt{DA^2-AM^2}=\sqrt{18^2-12^2}=6\sqrt{5}(cm)$
$ΔBNC$ vuông tại $N$
$⇒NC=\sqrt{BC^2-BN^2}=\sqrt{18^2-12^2}=6\sqrt{5}(cm)$
$⇒CD=DM+MN+NC=6\sqrt{5}+7+6\sqrt{5}=7+12\sqrt{5}≈33,83(cm)$
Vậy độ dài đáy lớn là: $33,83cm$
Kẻ hai đường cao AH và BK(H,K∈CD)
Áp dụng định lí pytago vào tam giác vuông ADH có:
AH²+HD²=AD²
=>HD=√AD²-AH²=√18²-12²=√324-144=√180=6√5 cm(1)
tiếp tục áp dụng định lí pytago vào tam giác vuông BKC có:
BK²+KC²=BC²
=>KC=√BC²-BK²=√18²-12²=√324-144=√180=6√5 cm(2)
Tứ giác ABKH có:
AH và BK là đường cao nên AH⊥CD và BK ⊥CD hay BK║AH (tính chất hai đường thẳng song song)
=>Tứ giác ABKH là hình bình hành(dầu hiệu nhận biết hình bình hành)
Hình bình hành ABKH có:^H=90 độ(gt)
nên hình bình hành ABKH là hình chữ nhật (dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật)
=>AB=HK(tính chất các cạnh trong hình chữ nhật)
=>AB=HK=7 cm(AB=7 cm theo giả thiết)(3)
lại có:
CD=HD+HK+KC(4)
Kết hợp (1234) lại với nhau ta được
CD=6√5+6√5+7=12√5+7≈33,83 cm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247