a,Xét ΔABD và ΔNBD có:
∡A=∡N=90 độ
BD chung
∡ABD=∡NBD(gt)
⇒ΔABD=ΔNBD(cạnh huyền-góc nhọn)
b, Ta có ΔABC vuông tại A, theo định lí Py-ta-go, ta có:
BC²=AB²+AC²
⇒25²=20²+AC²
⇒625=400+AC²
⇒AC²=625-400=225
⇒AC=√225=15cm.
a) xét ΔABD vuông tại A và ΔNBD vuông tại N ta có :
DB cạnh chung
`^ABD` = `^DBN` ( BD là tia phân giác góc B )
⇒ ΔABD = ΔNBD ( ch-gn )
b) Áp dụng đl Pytago vào ΔABC vuông tại A ta có :
`BC^2` = `AB^2` + `AC^2`
⇒ `AC^2` = `BC^2` - `AB^2`
`AC^2` = `25^2` - `20^2`
`AC^2` = 625 - 400 = 225
⇒ AC = $\sqrt{225}$ = 15cm
c) vì ΔABD = ΔNBD nên :
⇒ DA = DC ( 2 cạnh tương ứng )
Xét ΔADK vuông tại A và ΔNDC vuông tại N ta có :
DA = DN ( cmt )
`^KDA` = `^NDC` ( đối đỉnh )
⇒ ΔADK = ΔNDC ( cgv-gnk )
⇒ DK = DC ( 2 cạnh tương ứng )
⇒ ΔDKC cân tại D
Từ ΔDKC cân tại D ta suy ra được :
⇒ ∠CKD = ∠KCD ( 2 góc ở đáy )
ta lại có ∠DKA = ∠DCN ( ΔΔADK = ΔNDC )
Mà ∠CKD kề ∠DKA (1)
∠KCD kề ∠DCN (2)
từ (1) và (2) :
⇒ ∠CKD + ∠DKA = ∠KCB
∠KCD + ∠DCN = ∠CKB
⇒ ∠KCB = ∠CKB
→ ΔBKC cân tại B ( đpcm )
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247