Câu `1.`

`a)` `-` Đoạn trích trên trích từ tác phẩm "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta"

`-` Tác giả: Hồ Chí Minh

`b)` `-` Phương thức biểu đạt: nghị luận

Câu `2.`

`a)` `-` Rút gọn câu là việc chúng ta lược bỏ bớt một số thành phần như chủ ngữ, vị ngữ hoặc cả hai nhưng người đọc, người nghe vẫn hiểu được câu rút gọn đó.

`b)` `-` Những câu rút gọn đồng thời cũng là câu bị động có trong đoạn trích trên:

`+` Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy.

`+` Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.

`+` Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày

Câu `3.`

`a)` Chấn lí: Tác giả nêu lên bổn phận của mọi người là phải làm cho tinh thần yêu nước được thể hiện bằng các việc làm thiết thực 

`b)` `-` Là học sinh, em thể hiện lòng yêu nước bằng cách:

`+` Học tập thật tốt xứng đáng con ngoạn trò giỏi

`+` Đoàn kết , hòa đồng với bạn bè

`+` Trở thành người có ích cho đất nước

C1 , đoạn văn trên trích trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Tác giả : Hồ Chí Minh

Phương tgđ: nghị luận chứng minh

C2 rút gọn câu là Khi nói hoặc viết có thể lược bỏ một số thành phần của câu , tạo thành câu rút gọn . Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích sau :

- Làm cho câu gọn hơn , vừa thông tin đc nhanh , vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trc

- Ngụ ý hành động , đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người ( lược bỏ cn )

Câu rút gọn trong đoạn văn : Nó kết thành ...cướp nước ( rút gọn chủ ngữ )

( Thật lòng xin lỗi chủ của câu hỏi bởi vì mình chưa học câu bị động nên ko biết )

C3, đoạn văn trên nói lên chân lý nhân dân ta có lòng yêu nước nồng nàn

+ Là học sinh em cần thể hiện lòng yêu nước bằng cách : Chăm chỉ học giỏi để thành một người có ích cho xã hội