Chiều dài mới gấp chiều dài ban đầu là:
4 - 1 = 3 (lần)
Chiều dài mới hơn chiều rộng lúc ban đầu là:
51 - 6 = 45 (m)
Chiều dài hình chữ nhật ban đầu là:
45 : 3 = 15 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật ban đầu là:
15 - 6 = 9 (m)
Chu vi hình chữ nhật ban đầu là:
(15 + 9) × 2 = 48 (m)
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
15 × 9 = 135 (m²)
ĐS: ...
Bài 8 :
Bài giải :
Theo đề ra , ta có sơ đồ :
Chiều rộng : /-----/
Chiều dài : /-----/ + 6
Chiều dài : /-----/ + 6 + ( 3 lần chiều dài như ở trên )
Sau khi tăng lên 4 lần , chiều dài mới hơn chiều rộng lúc ban đầu là :
51 - 6 = 45 ( m )
Sau khi tăng lên 4 lần , chiều dài mới hơn chiều dài lúc ban đầu là :
4 - 1 = 3 ( phần )
Chiều dài lúc ban đầu của hình chữ nhật là :
45 ÷ 3 = 15 ( m )
Chiều rộng lúc ban đầu của hình chữ nhật là :
15 - 6 = 9 ( m )
Chu vi lúc ban đầu của hình chữ nhật là :
( 15 + 9 ) × 2 = 48 ( m )
Diện tích lúc ban đầu của hình chữ nhật là :
15 × 9 = 135 ( m² )
Đáp số : Chu vi : 48 m
Diện tích : 135 m²
No copy .
Chúc bn học tốt !
Cho mink ctlhn nha .
Knock Down Anybody .
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247