1. So sánh
a) Khái niệm :
So sánh là biện pháp tu từ sử dụng nhằm đối chiếu các sự vật, sự việc này với các sự vật, sự việc khác giống nhau trong một điểm nào đó với mục đích tăng gợi hình và gợi cảm khi diễn đạt.
b) Tác dụng :
+ Tác dụng gợi hình giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc được cụ thể, sinh động hơn.
+ Tác dụng gợi cảm giúp biểu hiện tư tưởng, tình cảm sâu sắc.
c) Phân loại : có 2 kiểu so sánh :
- So sánh ngang bằng.
- So sánh ko ngang bằng.
2. Ẩn dụ
a) Khái niệm :
Ẩn dụ là một biện pháp tu từ, theo đó, gọi tên các sự vật, hoặc hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nhau có tác dụng nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm.
b) Tác dụng :
Nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời văn diễn đạt.Nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời văn diễn đạt.
c) Phân loại : có 4 hình thức ẩn dụ :
+ Ẩn dụ hình thức.
+ Ẩn dụ cách thức.
+ Ẩn dụ phẩm chất.
+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác.
3. Nhân hóa
a) Khái niệm :
Nhân hoá là cách gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, hiện tượng thiên nhiên bằng những từ ngữ vốn được dùng đẻ gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối đồ vật, … trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ tình cảm của con người.
b) Tác dụng :
Phép nhân hoá làm cho câu văn, bài văn thêm cụ thể, sinh động, gợi cảm ; làm cho thế giới đồ vật, cây cối, con vật được gần gũi với con người hơn.
c) Phân loại : Thông thường nhân hóa có 3 kiểu chính gồm có:
+ Sử dụng các từ ngữ thường gọi con người dùng để gọi vật.
+ Sử dụng các từ ngữ chỉ tính chất, hoạt động của con người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.
+ Dùng các từ ngữ xưng hô với vật như với con người.
4. Hoán dụ
a) Khái niệm :
Hoán dụ là gọi tên sự vật hay hiện tượng bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác; giữa chúng có quan hệ gần gũi với nhau, nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm trong diễn đạt.
b) Tác dụng :
Nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời văn diễn đạt.
c) Phân loại : Có 4 kiểu hoán dụ :
+ Lấy một bộ phận để gọi toàn thể
+ Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng
+ Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật
+ Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
#nocopy
Nếu được thì cho mk xin trlhn nha , học tốt ~~
1. So sánh: là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.
+) Tác dụng: Gợi hình: giúp cho việc miêu tả sự vật, sự việc, hành động cụ thể.
Gợi cảm: biểu hiện tư tưởng và tình cảm sâu sắc.
+) Phân loại: Có tổng cộng tất cả là 2 kiểu so sánh: so sánh ngang bằng
so sánh không ngang bằng
2. Ẩn dụ: là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng (giống) với nó.
+) Tác dụng: Là phép tu từ tạo cho nó làm cho câu nói trở nên có tính hàm súc rất cao, tính hình tượng và biểu cảm hơn so với bình thường.
+) Phân loại: Có tổng cộng tất cả là 4 kiểu ẩn dụ: ẩn dụ về hình thức
ẩn dụ cách thức
ẩn dụ về phẩm chất
ẩn dụ về chuyển đổi cảm giác
3. Nhân hóa: là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, ... những từ ngữ được dùng để gọi hoặc tả con người.
+) Tác dụng: Làm cho thế giới, loài vật, cây cối và đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ và tình cảm của con người.
+) Phân loại: Có tổng cộng tất cả tất cả là 3 kiểu nhân hóa, đó là:
- Dùng những từ ngữ vốn được dùng để gọi người để gọi vật.
- Dùng những từ ngữ chỉ hoạt động và tính chất cảu người để chỉ vật.
- Trò chuyện xưng hô với vật như con người.
4. Hoán dụ: là biện pháp dùng tên gọi của một cái bộ phận để chi cho toàn thể. Tức là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng một tên sự vật, hiện tượng khác.
+) Tác dụng: có quan hệ gần gũi với nhau để tăng sức gợi hình và gợi cảm trong diễn đạt.
+) Phân loại: Có tổng cộng tất cả là 4 kiểu hoán dụ, đó là:
- Lấy một bộ phận để chỉ toàn thể.
- Lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.
- Lấy dấu hiệu của sự vật để chỉ sự vật.
- Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247