Đáp án + Giải thích các bước giải:
Nửa chu vi của hình chữ nhật: `40 : 2 = 20 (Cm)`
Gọi `x` `(Cm)` là chiều dài của hình chữ nhật `(0<x<20)`
Chiều rộng của hình chữ nhật: `20 - x`
Chiều dài lúc sau: `x + 4`
Chiều rộng lúc sau: `20-x+2 = 22 - x`
Vì nếu tăng chiều rộng lên `2 Cm` và tăng chiều dài `4 Cm` thì diện tích hình chữ nhật tăng thêm `64 Cm^2` nên ta có phương trình:
`(x+4)(22-x) - x(20-x) = 64`
`<=> 22x - x^2 + 88 - 4x - 20x + x^2 = 64`
`<=> (-x^2 + x^2) + (22x - 4x - 20x) = 64 - 88`
`<=> -2x = -24`
`<=> x = 12` (Thỏa mãn)
Vậy chiều dài của mảnh đất là `:12 Cm`
Chiều rộng của mảnh đất là`: 20 - 12 = 8(Cm)`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật ;à
`40 : 2 = 20 (cm)`
Gọi chiều dài của hình chữ nhật là `x (cm , 0 < x < 20)`
Chiều rộng hình chữ nhật là : `20 - x (cm)`
Chiều dài lúc sau là : `x + 4 (cm)
Chiều rộng lúc sau là : `22 - x (cm)`
Ta có phương trình
`(x + 4)(22 - x) - x(20 - x) = 64`
`⇔ 22x - x^2 + 88 - 4x - 20x + x^2 = 64`
`⇔ (22x - 4x - 20x) + (-x^2 + x^2) = 64 - 88`
`⇔ -2x = -24`
`⇔ x = 12`
Vậy chiều dài ban đầu là : `12 cm`
Chiều rộng ban đầu là : `20 - 12 = 8 (cm)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247