Thực trạng tốt ở đây là học sinh đã biết bảo vệ tài sản của nhà trường . Không tiêu dùng hoang phí và biết tiết kiệm tài sản của nhà trường . Thể hiện con người có nề nếp và đạo đức khi đã tôn trọng những tài sản của nhà trường . Hành vi đó còn thể hiện họ là con người biết tiết kiệm tài sản công cộng chung .

⇒ không hoang phí t/s của nhà trường

⇒ thể đạo đức khi dã tôn trọng t/s của nhà trường

# cho mình xin hay nhất nhé