Câu 1 :
a, Where is in đậm ._?
b, Ở đây /trời/màu biếc, đất /màu lam và mùi sơn /đã thơm
TN CN1 VN1 CN2 VN2 CN3
ngạt ngào như hương bửu tọa.
VN3
c,Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên : Nhân hóa , so sánh
Câu 2 :
a,Nhóm 1 [(tình cảm) thắm thiết làm cho gắn bó hết lòng, luôn luôn nghĩ đến, quan tâm đến] : da diết , tha thiết , thương nhớ ,nhớ nhung ,bâng khuâng.
Nhóm 2 [Chỉ sự tuyệt đẹp , lóng lánh , nháy đi nháy lại vẻ đều đặn , chỉ sự phát tác của 1 vật (vàng , bạc,...)] : lấp lánh,lung linh,bàng bạc,sáng chói, lóng lánh.
b,Đặc điểm cấu tạo:
`-`Có từ 2 cụm C – V trở lên, không bao chứa nhau.
– Mỗi cụm C-V của câu ghép có dạng 1 câu đơn và được gọi chung là 1 vế của câu ghép.
Vd : Trời mưa to, nước sông dâng cao.
c. Vì trời mưa lớn nên nước ở các con sông dâng lên cao
(Vì...nên : Cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ Nguyên nhân - kết quả)
`#Study well`
_Xin câu trả lời hay nhất ^^ Mình đang cần gấp_
Câu 1:
a. Có in đâu mà đậm ?
b. TN : Ở đây
CN : trời, đất và mùi sơn
VN : Còn lại ...
c. Nhân hóa , so sánh
Câu 2:
a.
Nhóm 1 (chỉ tình cảm) : da diết , tha thiết , thương nhớ ,nhớ nhung ,bâng khuâng.
Nhóm 2 (chỉ sắc đẹp của sự vật) : lấp lánh,lung linh,bàng bạc,sáng chói, lóng lánh.
b. Có 2 cụm CV trở lên, không bao chứa nhau.
Có 2 vế câu đơn hợp lại
VD: Hôm nay trời đẹp, từng đám mây trôi nhẹ nhàng.
c. Tại vì ... nên
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247