1. Em hãy chứng minh virut là sinh vật?
⇒ Virut có những đặc điểm:
+) Kích thước vô cùng nhỏ tính =micromet
+) Hấp thụ nhiều chuyển hóa nhanh
+) Sinh trưởng nhanh và phát triển mạnh
+) Năng lực thích ứng mạnh dễ phát sinh biến dị
+) Phân bố rộng nhiều chủng loại
Những đặc điểm này đều là một trong những đặc điểm của vi
sinh vật
→ Virut là vi sinh vật
2. Hãy sơ đồ hoá chu trình nhân lên của 2 nhóm virut độc và virrut ôn hoà?
⇒ 1. Sự hấp phụ
Gai glicôprôtêin hoặc prôtêin bề mặt của virut phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt của tế bào thì virut mới bám được vào, nếu không thì virut không bám được vào.
2. Xâm nhập
Đối với phagơ: enzim lizôzim phá hủy thành tế bào để bơm axit nuclêic vào tế bào chất, còn vỏ nằm bên ngoài.
Đối với virut động vật: đưa cả nuclêôcapsit vào tế bào chất, sau đó "cởi vỏ" để giải phóng axit nuclêic.
3. Sinh tổng hợp
Virut sử dụng enzim và nguyên liệu của tế bào để tổng hợp axit nuclêic và prôtêin cho riêng mình. Một số trường hợp virut có enzim riêng tham gia vào quá trình tổng hợp.
4. Lắp ráp
Lắp axit nuclêic vào prôtêin vỏ để tạo virut hoàn chỉnh.
5. Phóng thích
Virut phá vỡ tế bào để ồ ạt chui ra ngoài.
Khi virut nhân lên mà làm tan tế bào thì gọi là chu trình tan.
3. So sánh miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu? Hãy kể tên một số cách giúp tăng cường sức đề kháng của cơ thể với chủng virut corona?
⇒ Hệ miễn dịch đặc hiệu là phản ứng miễn dịch chống lại một kháng nguyên cụ thể. Nó là lớp phòng thủ thứ 3.
Hệ miễn dịch không đặc hiệu là phản ứng bảo vệ ngay lập tức mà không cần tiếp xúc với kháng nguyên. Nó là lớp phòng thủ thứ nhất và thứ hai.
- Ăn uống đủng chất dinh dưỡng.
- Tập thể dục thể thao thường xuyên.
- Ăn nhiều trái cây.
- Bổ xung Vitamin mỗi ngày.
- Ăn chín, uống sôi.
Đáp án:
1. Em hãy chứng minh virut là sinh vật?
`\text{- Kích thước vô cùng nhỏ tính = micromet }`
`\text{- Hấp thụ nhiều chuyển hóa nhanh}`
`\text{- Sinh trưởng nhanh và phát triển mạnh}`
`\text{- Năng lực thích ứng mạnh dễ phát sinh biến dị}`
`\text{- Phân bố rộng nhiều chủng loại}`
`\text{+ Những đặc điểm này đều những đặc điểm của vi sinh vật}`
`\text{→ Vậy Virut là vi sinh vật}`
2. Hãy sơ đồ hoá chu trình nhân lên của 2 nhóm virut độc và virrut ôn hoà?
`\text{Chu kì nhân lên của Virut được chia làm 5 giai đoạn:}`
`\text{Hấp thụ chất → Xâm nhập cơ quan kháng thể}`
`\text{→ Tổng hợp hoàn chỉnh cơ thể}`
`\text{→ Sắp xếp trật tự cơ thể}`
`\text{→ Giải phóng}`
3. So sánh miễn dịch đặc hiệu và miễn dịch không đặc hiệu?
$\text{- miễn dịch đặc hiệu(thu đc )}$
$\text{+ chỉ hình thành khi đã tiếp xúc với kháng nguyên}$
$\text{+ đòi hỏi phải có sự tiếp xúc trước với kháng nguyên}$
$\text{+ có đặc hiệu (kháng nguyên nào thì có kháng thể tương ứng)}$
$\text{+ có trí nhớ miễn dịch }$
$\text{+ chỉ có ở động vật quai hàm}$
$\text{+ cần thời gian hình thành nên có t/d chậm hơn}$
$\text{+ tạo ra hệ miễn dịch lâu dài vs mầm bệnh}$
$\text{- miễn dịch ko đặc hiệu ( bẩm sinh)}$
$\text{+ hình thành tự nhiên bẩm sinh}$
$\text{+ không có tính đặc hiệu (ko phân biệt vs kháng nguyên mà tác dụng vs}$
$\text{tất cả các kháng nguyên )}$
$\text{+ không có trí nhớ miễn dịch}$
$\text{+ tìm thấy ở nhiều loài sinh vật}$
$\text{+ có sẵn nên tác dụng thường xuên liên tục và kịp thời}$
$\text{+ không tạo ra miễn dịch lâu dài vs mầm bệnh}$
Hãy kể tên một số cách giúp tăng cường sức đề kháng của cơ thể với chủng virut corona?
Giúp cơ thể tăng cường sức đề kháng chủ yếu là tăng vitamin C, ăn uống các thực phẩm có chứa hàm lượng vitamin C cao. Ăn uống các thực phẩm giúp tăng sức đề kháng cho cơ thể:
`\text{+ Ăn trái cây họ cam, quýt}`
`\text{+ Bông cải xanh}`
`\text{+ Tỏi}`
`\text{+ Ớt chuông đỏ}`
`\text{+ Gừng}`
`\text{+ Nghệ}`
`\text{+ Các loại hải sản}`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247