Đáp án+Giải thích các bước giải:
Câu `15.`
`-` Tổng `x` và `y`: `x+y`
`=>` Bình phương của tổng `x` và `y`: `(x+y)^2`
`=> C`
Câu `16.`
`\triangle MNP=\triangle DEF`
`=> {(\hat{PMN}=\hat{FDE}),(\hat{MPN}=\hat{DFE}),(\hat{MNP}=\hat{DEF}):}`
`=> D`
Câu `17.`
Ta có: `\hat{A}+\hat{B}+\hat{C}=180^o`
`=> 50^o + 60^o + \hat{C}=180^o`
`=> \hat{C}=70^o`
`=> D`
Câu `20`
`-` Góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó
`=> B`
Câu `21.`
Ta thấy:
`7^2+8^2=49+64=113 \ne 81=9^2`
`5^2+12^2=25+144=169 \ne 196=14^2`
`5^2+5^2=25+25=50 \ne 64=8^2`
`9^2+12^2=81+144=225=15^2`
`=> D`
Câu `23.`
Theo định lý Pytago:
`AC^2=AB^2+BC^2`
`=> A`
Câu `24.`
`\hat{B}=(180^o - \hat{A})/2=(180^o - 136^o)/2=22^o`
`=> A`
Bài làm
Câu 15 : Biểu thức đại số biểu thị cho bình phương của tổng x và y là : C. (x + y)²
Câu 16 : Cho ΔMNP = ΔDEF . Suy ra : D. $\widehat{NPM}$ = $\widehat{DFE}$ ( hai góc tương ứng )
Câu 17 : Cho ΔABC có $\widehat{A}$ = 50$^{o}$ ; $\widehat{B}$ = 60$^o$
⇒ Áp dụng tính chất tổng ba góc trong một tam giác ta có :
$\widehat{A}$ + $\widehat{B}$ + $\widehat{C}$ = 180$^o$
⇒ 50$^{o}$ + 60$^o$ + $\widehat{C}$ = 180$^o$
⇒ 110$^o$ + $\widehat{C}$ = 180$^o$
⇒ $\widehat{C}$ = 180$^o$ - 110$^o$
⇒ $\widehat{C}$ = 70$^o$
Vậy $\widehat{C} = 70$^o$
$\text{ Chọn D }$
Câu 20 : Góc ngoài của tam giác bằng : B. tổng hai góc trong không kề với nó .
Câu 21 : Tam giác có độ dài các cạnh là : D. 9cm, 15cm, 12cm là tam giác vuông
Ta có : 9² = 81
15² = 225
12² = 144
Vì 81 + 144 = 225 => độ dài các cạnh này hợp với tam giác vuông
( theo định lý Py-ta-go đảo : bình phương hai cạnh góc vuông bằng bình phương cạnh huyền thì tam giác đó là tam giác vuông )
Câu 23 : Tam giác ABC vuông tại B suy ra : A. AC² = AB² + BC²
Câu 24 : Cho ΔABC cân ở A, có $\widehat{A}$ = 136$^{o}$ thì :
=> Hai góc còn lại hay hai góc ở đáy của tam giác cân trên là :
⇒ 180^o - 136^o = 44^o ( áp dụng tính chất tổng ba góc trong tam giác )
Vì hai góc ở đáy bằng nhau => ∠B = ∠C = 44^o : 2 = 22^o
$\text{ Chọn A }$
----------------------------
$maketcrush$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247