Câu 3: Cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước:
For <biến đếm> := <giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
⇒ Chọn C
Câu A bị ngược ở phần giá trị
Câu B sai ở phép gán ( vì dùng dấu "=") và sai ở dấu ";" sau <giá trị cuối>
Câu D sai ở phép gán ( vì dùng dấu "=")
Câu 4: a:=10; While a<=11 do begin write (a); a:=a+1; end;
Vì a = 10 (gt) nên a<=11 (thỏa mãn điều kiện);
⇒ a:=a+1 = 10 + 1 = 11 (thỏa mãn)
Vì a = 11 (trên) nên a<=11 (tmđk);
⇒ a:=a+1 = 11 + 1 = 12 (không thỏa mãn)
Vì không thỏa mãn điều kiện nên chương trình ngừng lặp và tiến hành in ra màn hình.
Chương trình chỉ lấy kết quả tìm ra gần nhất
⇒ Chọn C
3. Cú pháp trong câu lệnh lặp for..to..to(lặp với số lần biết trước) là: for <biến đếm>:=<giá trị đầu> to <giá trị cuối> do <câu lệnh>;
`->` `text{Chọn C}`
4. Giá trị ban đầu của A=10; điều kiện chạy câu lệnh lặp là a<=11 nên là thỏa mãn, câu lệnh lặp được thực hiện `->` in ra a và cộng a thêm 1; `->` chạy được 2 lần và in ra giá trị a 2 lần như sau: 10 11
`->` `text{Chọn B}`
5. Câu lệnh trên có số lần lặp là: 8-3+1=6 lần lặp, J ban đầu bằng 0 nên câu lệnh sau "do" được thực hiện 6 lần giá trị i được tăng lên 1 sau mỗi lần lặp(từ 3 đến 8) và cộng lần lượt vào J=3+4+5+6+7+8=33 vậy J=33
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247