Bài 2:
Vì chiều rộng bằng $\frac{3}{5}$ chiều dài nên ta coi chiều rộng là 3 phần bằng nhau, chiều dài là 5 phần bằng nhau.
⇒ Ta có sơ đồ:
Chiều rộng: |-----|-----|-----| 14m
Chiều dài: |-----|-----|-----|-----|-----|
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 3 = 2(phần)
Chiều rộng là:
14 : 2 × 3 = 21 (m)
Chiều dài là:
21 + 14 = 35 (m)
Chu vi của hình chữ nhật là:
(21 + 35) × 2 = 112 (m)
Diện tích của hình chữ nhật là:
35 × 21 = 735 ($m^{2}$)
Đ/s:...........
Bài 3:
Tổng độ dài của chiều dài và chiều rộng là:
148 : 2 = 74 (m)
Vì chiều rộng bằng $\frac{3}{4}$ chiều dài nên ta coi chiều rộng là 3 phần bằng nhau, chiều dài là 4 phần bằng nhau.
⇒ Ta có sơ đồ:
Chiều rộng: |-----|-----|-----|
Chiều dài: |-----|-----|-----|-----|
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần)
Chiều rộng là:
74 : 7 × 3 = $\frac{222}{7}$ (m)
Chiều dài là:
74 - $\frac{222}{7}$ = $\frac{296}{7}$ (m)
Diện tích của mảnh vườn đó là:
$\frac{222}{7}$ × $\frac{296}{7}$ = $\frac{65712}{49}$ ($m^{2}$)
Số rau thu được trên mảnh vườn đó là:
$\frac{65712}{49}$ × 4 = $\frac{262848}{49}$ (kg)
Đ/s:..........
Bài 4:
(Vì chu vi chỉ có 86 cm mà chiều dài lại bị giảm đi 3 m, điều đó là vô lí nha.
Mk đề bị sai nên mk sẽ sửa 3m thành 3cm)
Tổng độ dài của chiều dài và chiều rộng là:
86 : 2 = 43 (cm)
Sau khi giảm chiều dài đi 3 m thì hình chữ nhật trở thành hình vuông.
Tổng độ dài của 2 cạnh lúc này là:
43 - 3 = 40 (cm)
Độ dài của cạnh hình vuông tức chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là:
40 : 2 = 20 (cm)
Độc dài của chiều dài ban đầu là:
20 + 3 = 23 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là:
23 × 20 = 460 ($cm^{2}$)
Đ/s:.........
Bài 5:
Diện tích của hình vuông là:
28 × 28 = 784 ($cm^{2}$)
Vì hình chữ nhật có cùng diện tích với hình vuông
⇒ Diện tích của hình chữu nhật là 784 $cm^{2}$
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
784 : 56 = 14 (cm)
Chu vi của hình chữ nhật đó là:
(56 + 14) x 2 = 150 (cm)
Đ/s:......
Đáp án:
Bài giải:
Bài 2:
Ta có sơ đồ:
Chiều rộng: |-----|-----|-----| 14m
Chiều dài: |-----|-----|-----|-----|-----|
Chiều dài của hình chữ nhật là:
14 : ( 5 - 3 ) × 5 = 35 (m)
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
35 - 14 = 21 (m)
Chu vi của hình chữ nhật là:
( 35 + 21 ) × 2 = 112 (m)
Diện tích của hình chữ nhật là:
35 × 21 = 735 ()
Đáp số : Chu vi : 112 m
Diện tích : 735 m²
Bài 3:
Nửa chu vi của hình chữ nhật là:
154 : 2 = 77 (m)
Ta có sơ đồ:
Chiều rộng: |-----|-----|-----|
Chiều dài: |-----|-----|-----|-----|
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
77 : ( 3 + 4 ) × 3 = 33 (m)
Chiều dài của hình chữ nhật là:
77 - 33 = 44 (m)
Diện tích của mảnh vườn đó là:
44 × 33 = 1452 ()
Số rau thu được trên mảnh vườn đó là:
1452 × 4 : 1 = 5808 (kg)
Đáp số : 5808 kg rau
Bài 4:
Bài giải ;
Nửa chu vi của hình chữ nhật là:
86 : 2 = 43 (cm)
Sau khi giảm chiều dài đi 3 m thì hình chữ nhật trở thành hình vuông.
Tổng độ dài của 2 cạnh lúc này là:
43 - 3 = 40 (cm)
Độ dài của cạnh hình vuông tức chiều rộng của hình chữ nhật ban đầu là:
40 : 2 = 20 (cm)
Độc dài của chiều dài ban đầu là:
20 + 3 = 23 (cm)
Diện tích của hình chữ nhật là:
23 × 20 = 460 ()
Đáp số:460 cm².
Bài 5:
Diện tích của hình vuông là:
28 × 28 = 784 ()
Vì hình chữ nhật có cùng diện tích với hình vuông
⇒ Diện tích của hình chữu nhật là 784
Chiều rộng của hình chữ nhật là:
784 : 56 = 14 (cm)
Chu vi của hình chữ nhật đó là:
(56 + 14) x 2 = 150 (cm)
Đáp số : 150 cm
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247