ở bến sông, đốt cây đèn thần chiếu xuống nước, tôi sẽ trở về. cu, Xin lạpP một cản Blai 14, Câu 14: Tìm từ ghép có các yếu tổ sau: Thủy (nước):thug trün.tun.chew. Thủ ( đứng đầu)thí Dusng. thu einh, tu ehoa Đồng( cùng nhau). .Đông( trẻ em).đng thoa đềng äu , đồng cao Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Đoạn 1: Tất cả trẻ em trên thể giới đều trong trắng, dễ bị tốn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui chơi, thanh bình, được chơi, được học và phát trien. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới. a, Tim trong đoạn trích trên các từ, cụm từ chỉ đặc điểm tâm sinh lí của trẻ em. b, Em hiểu như thế nào về ý văn: tương lai của trẻ em phải được hình thành, trong sự hòa hợp và tương trọ. c,Để " mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới" em đã làm gì? Đoạn 2: Cần tạo cho trẻ em cơ hội tìm biết được nguồn gốc lai lịch của mình và nhận thức được giá trị của bản thân trong một môi trường mà các em cảm thấy là nơi nương tựa an toàn, thông qua gia đình hoặc những người khác trông nôm các em tạo ra. Phải chuẩn bị để các em sống một cuộc sống có trách nhiệm trong một xã hội tự do. Cần khuyến khích trẻ em ngay từ lúc còn nhỏ tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội. a, Đoạn văn trên được trích từ phần nào của văn bản? b, Nếu phương thức biểu đạt chính của đoạn văn? ó0 câu trong đoạn trích thuộc loại câu gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng