Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 “Giặc đã đến chân núi Trâu Sơn. Thế rất nguy,...

“Giặc đã đến chân núi Trâu Sơn. Thế rất nguy, ai nấy đều hoảng hốt. Vừa lúc đó thì sứ giả đem ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt đến. Chú bé vùng dậy, vươn vai một

Câu hỏi :

“Giặc đã đến chân núi Trâu Sơn. Thế rất nguy, ai nấy đều hoảng hốt. Vừa lúc đó thì sứ giả đem ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắt đến. Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái, bỗng biến thành một tráng sĩ, oai phong lẫm liệt. Tráng sĩ bước lại, vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí vang lên mấy tiếng. Tráng sĩ mặc áo giáp vào, cầm roi, nhảy lên mình ngựa. Ngựa phun lửa, phi thẳng đến chỗ quân giặc đóng. Tráng sĩ xông vào trận đánh giết, giặc chết như ngả rạ. Bỗng roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những bụi tre cạnh đường quật vào giặc. Giặc tan vỡ. Đám tàn quân giẫm đạp lên nhau mà trốn thoát. Tráng sĩ đuổi đến núi Ninh Sóc. Nhưng đến đấy, không biết vì sao, Người một mình cưỡi ngựa lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời, biến mất.” (SGK Ngữ văn 6, tập 2) Câu 1. Nội dung của đoạn văn trên là gì? Đoạn văn được trích trong văn bản nào? Văn bản đó thuộc thể loại nào của truyện dân gian? Hãy kể tên hai văn bản khác em biết cùng thể loại với truyện đó? Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn. Đoạn văn được kể bằng ngôi thứ mấy? Vì sao? Câu 3. Giải nghĩa và đặt câu với từ: sứ giả, tráng sĩ. Em hãy cho biết nguồn gốc của các từ mượn đó. Câu 4. Chỉ ra một câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của phép so sánh trong câu văn đó. Câu 5. Xác định cụm danh từ, cụm động từ trong câu sau: “Tráng sĩ bèn nhổ những cụm tre cạnh đường quật vào giặc.” Câu 6. Viết một đoạn văn (khoảng 5 câu) trình bày cảm nhận của em về chi tiết: “Bỗng roi sắt gãy. Tráng sĩ bèn nhổ những bụi tre cạnh đường quật vào giặc”. Câu 7. Người anh hùng làng Gióng là biểu tượng rực rỡ về tinh thần yêu nước chống ngoại xâm. Là một học sinh, em sẽ làm gì để thể hiện lòng yêu nước của mình? Trình bày ý kiến của em bằng một đoạn văn ngắn khoảng 3 đến 4 câu.

Lời giải 1 :

Câu 1:

HÌnh ảnh Thánh Gióng ra tận oai phong, lẫm liệt rồi bay về trời.

Câu 2: Tự sự

Ngôi ba vì gọi tên nhân vật bằng tên của họ

Câu 3:

Sứ giả: người được vua phái đi giao thiệp với nước ngoài. ·

Sứ giả sang nước ngoài để học tập kiến thức.

Tráng sĩ: người đàn ông có sức lực cường tráng và chí khí mạnh mẽ.

Anh ta nhìn như một tráng sĩ vậy.

Nguồn gốc từ mượn: mượn tiếng Hán 

Câu 4: Tráng sĩ xông vào trận đánh giết, giặc chết như ngả rạ.

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn

Nhấn mạnh sự thảm hại của kr thù khi xâm lược nước ta

Câu 5:

cụm danh từ: những cụm tre cạnh đường

Cụm động từ: quật vào giặc

Câu 6:

Chi tiết cho em thêm hiểu về trí thông minh của Thánh Gióng. Gióng ứng biến vô cùng tài tình. Trước những kẻ thù xâm lược, Gióng không run sợ mà rất đỗi bình tĩnh. Hành động ứng biến vừa cho thấy trí thông minh của Gióng, vừa cho thấy được sự anh dũng của nhân vật. Và dường như mỗi một sự vật trên quê hương, đất nước đều góp phần quan trọng tiêu diệt kẻ thù. Tre đằng ngà đã đóng góp quan trọng để cùng Gióng làm nên chiến thắng trước kẻ thù. 

Câu 7:

Từ tấm gương của người anh hùng làng Gióng, để thể hiện lòng yêu nước của mình, em biết bản thân phải không ngừng trau dồi, rèn luyện mình. Trong đó quan trọng nhất là em phải học tập kiến thức. Đồng thời, em sẽ tham gia các hoạt động tuyên truyền, bày tỏ lòng yêu nước của bản thân. 

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247