Tìm những câu văn có sử dụng BPTT số sánh trong văn bản Tôi đi học và văn bản Trong lòng mẹ  . Trình này cảm nhận của em về câu văn có sử dụng BPTT so sánh mà em tâm đắc nhất ?

* Những câu văn có sử dụng BPNT so sánh :

+ Tác phẩm Tôi đi học :

- Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mất cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng 

=> Gần gũi , đẹp đẽ , hồi thúc dòng chảy cảm xúc về với kỉ niệm xưa 

- Ý nghĩ ấy thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi 

=> Tâm trạng hăm hở , háo hức , hồi hộp , xốn xang , cử chỉ ngộ nghĩnh , đáng yêu 

- Trước mắt tôi , trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp 

- Họ như con chim đứng bên bờ tổ , nhìn quãng trời rộng muốn bay  nhưng còn ngập ngừng , e sợ 

- Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những người học trò cũ , biết lớp , biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ 

- Hết co lên một chân , các cậu lại duỗi mạnh như đá một quả ban tưởng tượng

=> Quang cảnh đẹp , không khí vui vẻ , trường trang nghiêm , trang trọng , đẹp đẽ 

- Tôi cảm thấy như quả tim tôi đang ngừng đập

=> Sự rụt rè , ngỡ ngàng , xa lạ của nhân vật Tôi nhưng trong sự rụt rè đó lại là một dòng cảm xúc vô cùng khó phai

+ Tác phẩm Trong lòng mẹ : 

- Giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi 

=> Cảm xúc lên tới tột đỉnh của bé Hồng , cậu cảm thấy vô cùng tức giận , căm phẫn , đau đớn vô cùng . 

- Nếu người quay lại là người khác .... khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần tạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc

=> Cho thấy được nỗi khát khao gặp mẹ của bé Hồng là vô cùng to lớn , tình cảm mà Hồng dành cho mẹ là cao cả . Dù người cô có reo rắc những rắp tâm tanh bẩn vào tâm trí của bé Hồng nhiều đến mức nào đi chăng nữa , cậu vẫn luôn giữ niềm tin dành cho người mẹ kính yêu của mình . 

Trình này cảm nhận của em về câu văn có sử dụng BPTT so sánh mà em tâm đắc nhất

Hình ảnh so sánh mà em thấy tâm đắc nhất , đó là : 

+  Giá những cổ tục đã đầy đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi 

=> Người cô vô cùng độc ác , tàn nhẫn , chỉ biết reo rắc thêm những rắp tâm tanh bẩn vào tâm trí của một đứa trẻ mười hai tuổi như bé Hồng , ý đồ độc ác của người cô đó là muốn chia rẽ tình cảm của hai mẹ con Hồng . Nhưng cậu bé dần nhận ra điều đó , cậu hiểu được ý nghĩa cay độc trong lời nói của bà cô , càng nghĩ , Hồng càng cảm thấy uất ức , đau khổ vô cùng . Đỉnh điểm của cảm xúc trong bé Hồng đó chính là sự tức giận , căm phẫn đối với người bà cô độc ác , bé đau khổ , khóc không thành tiếng , bé muốn những hủ tục đã đày đọa mẹ của mình là hòn đá , cục thủy tinh , mẩu gỗ , .... để cậu có thể nhai , nghiền nát ,... Bằng BPNT so sánh , tác giả đã khắc họa vô cùng chân thực được cảm xúc của bé Hồng , đó chính là niềm tin , tình yêu thương vô bờ bến của cậu dành cho mẹ của mình .

CHÚC BẠN HỌC TỐT

NO COPY !!!

@ Heo 

BPTT tôi đi học nhân hoá, so sánh, đối lập, sử dụng nhiều từ láy gợi cảm

BPTT trong lòng mẹ so sánh, động từ mạnh

 Hình ảnh so sánh mà em tâm đắc nhất là:"Trước mắt tôi trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Áp".

Nhân vật "tôi" đã từng đi bẫy chim quyên, từng ghé lại trường một lần; lần ấy chú thấy trường "là một nơi xa lạ" "cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng". Nhưng lần này trường Mĩ Lí đã trở thành trường của chú nên chú mới cảm thấy "xinh xắn". Tâm trạng một học trò mới "lo sợ vẩn vơ" và bỡ ngỡ nên mới cảm thấy trường Mì Lí "oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp". Hình ảnh so sánh này cũng thể hiện sự ngây thơ, hồn nhiên của nhân vật "tôi" trong buổi tựu trường.