Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm I. Gọi M, N, P,Q lần lượt là trung điểm của các cạnh SB, SD, CM, CN. a, Xác định giao tuyến của hai mặt
Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành tâm I. Gọi M, N, P,Q lần lượt là trung điểm của các cạnh SB, SD, CM, CN. a, Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng (SAC) và (SBD), (SAD) và (SBC). b, Chứng minh rằng: PQ // (DBC). c, Tìm thiết diện của hình chóp S.ABCD bị cắt bởi (CMN). Giúp mình câu 1 phần tự luận với ạ
Lời giải 1 :
Giải thích các bước giải:
a. Xét (SAC) và (SBD):
Ta có:
+) S là điểm chung 1
+) I=AC \(\bigcap\) BD
Vậy SI= (SAC) \(\bigcap\) (SBD)
Xét (SAD) và (SBC):
Ta có:
+) S là điểm chung 1
+) Do AD//BC nên giao tuyến là d qua S và d//AD//BC
b.
QP//MN (Do QP là đường trung bình \(\Delta NMC\))
MN//DB (Do MN là đường trung bình \(\Delta SBD\))
Vậy QP//DB
Mà DB \(\epsilon\) (DBC)
Vậy QP//(DBC)
c. Ta có:
(MNC) \(\bigcap\) (SBC)=MC
(MNC) \(\bigcap\) (SCD)=NC
(MNC) \(\bigcap\) (SAC)=CF
(MNC) \(\bigcap\) (SAD)=NF
(MNC) \(\bigcap\) (SAB)=MF
Vậy thiết diện là tứ giác FMCN
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 11
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247