Trang chủ Vật Lý Lớp 9 Ba người đi xe đạp đều xuất phát từ A...

Ba người đi xe đạp đều xuất phát từ A về B trên đoạn đường thẳng AB. Người thứ nhất đi với vận tốc là v1 = 10 km/h. Người thứ hai xuất phát sau người thứ nhất

Câu hỏi :

Ba người đi xe đạp đều xuất phát từ A về B trên đoạn đường thẳng AB. Người thứ nhất đi với vận tốc là v1 = 10 km/h. Người thứ hai xuất phát sau người thứ nhất 30 phút và đi với vận tốc v2 = 20 km/h. Người thứ ba xuất phát sau người thứ hai 10 phút. a) Hỏi người thứ 2 gặp người thứ 1 cách vị trí xuất phát bao xa? b) Sau khi gặp người thứ nhất, người thứ ba đi thêm 40 phút nữa thì sẽ cách đều người thứ nhất và người thứ hai. Tìm vận tốc người thứ ba. Giả thiết chuyển động của ba người đều là những chuyển động thẳng đều.

Lời giải 1 :

Đáp án:

a. s = 10km

b. v₃ = 18,43km/h 

Giải thích các bước giải:

Chọn gốc tọa độ tại vị trí xuất phát, gốc thời gian là thời điểm xe 1 xuất phát.

a. Phương trình chuyển động của ba người là:

$\begin{array}{l}
{x_1} = {v_1}.t = 10t\\
{x_2} = {v_2}\left( {t - 0,5} \right) = 20.\left( {t - 0,5} \right) = 20t - 10\\
{x_3} = {v_3}.\left( {t - 0,5 - \dfrac{1}{6}} \right) = {v_3}\left( {t - \dfrac{2}{3}} \right)
\end{array}$

Để hai người 1 và 2 gặp nhau thì:

$\begin{array}{l}
{x_1} = {x_2}\\
 \Leftrightarrow 10t = 20t - 10\\
 \Leftrightarrow t = 1\\
 \Rightarrow s = {x_1} = {v_1}.t = 10.1 = 10km
\end{array}$

b. Khi người 3 gặp người 1:

$\begin{array}{l}
{x_1} = {x_3}\\
 \Leftrightarrow 10{t_1} = {v_3}.\left( {{t_1} - \dfrac{2}{3}} \right)\\
 \Leftrightarrow {t_1} = \dfrac{{\dfrac{2}{3}{v_3}}}{{{v_3} - 10}}
\end{array}$

Khi người 3 cách đều người 1 và người 2:

$\begin{array}{l}
{x_3} = \dfrac{{{x_1} + {x_2}}}{2} = \dfrac{{10{t_2} + 20{t_2} - 10}}{2} = 15{t_2} - 5\\
 \Leftrightarrow {v_3}\left( {{t_2} - \dfrac{2}{3}} \right) = 15{t_2} - 5\\
 \Leftrightarrow {t_2} = \dfrac{{\dfrac{2}{3}{v_3} - 5}}{{{v_3} - 15}}
\end{array}$

Ta có:

$\begin{array}{l}
{t_2} - {t_1} = \dfrac{2}{3}\\
 \Leftrightarrow \dfrac{{\dfrac{2}{3}{v_3} - 5}}{{{v_3} - 15}} - \dfrac{{\dfrac{2}{3}{v_3}}}{{{v_3} - 10}} = \dfrac{2}{3}\\
 \Leftrightarrow \left( {{v_3} - 7,5} \right)\left( {{v_3} - 10} \right) - {v_3}\left( {{v_3} - 15} \right) = \left( {{v_3} - 15} \right)\left( {{v_3} - 10} \right)\\
 \Leftrightarrow {v_3}^2 - 22,5{v_3} + 75 = 0\\
 \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}
{v_3} = 18,43km/h\\
{v_3} = 4,07km/h
\end{array} \right.
\end{array}$
Mà vận tốc người 3 phải lớn hơn người 1 nên v₃ = 18,43km/h

Thảo luận

-- t1 là gì vậy bạn
-- Còn cách làm nào khác ko bann
-- đầu câu b t3 sao lại bằng t1-2/3 được.
-- lộn
-- tại sao chỗ x3=x2+x1/2 lại bằng v1.t2+v2.t2-10 vậy
-- anh ơi, tại sao` t_2-t_1=2/3` vậy ạ
-- hay quá cảm ơn
-- Chỗ x2+x1-10 là tại s lại trừ thêm 10 ạ?

Bạn có biết?

Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247