Bài 17:
a) Vì $ABCD$ là hình thang cân nên $\widehat{C}=\widehat{D}=60^o$
Vì $DB$ là tia phân giác $\widehat{D}$ nên $\widehat{BDC}=60^o:2=30^o$
$→ \widehat{DBC}=180^o-(60^o+30^o)=90^o$
$→ DB⊥BC$
b) $\widehat{ADB}=\widehat{BDC}=30^o$
$\widehat{ABD}=\widehat{ADB}=30^o$ (so le trong)
$→ ΔABD$ cân tại $A$
$→ AB=AD=BC=4$ (cm)
Kẻ $AH⊥CD$, ta có:
$DH=\dfrac{1}{2}AD=\dfrac{1}{2}.4=2$ (cm)
$→ CD=2.2+4=8$ (cm)
Chu vi hình thang: $4.3+8=20$ (cm)
Bài 17:
a) Vì ABCDlà hình thang cân nên ˆC=ˆD=60oC^=D^=60o
Vì DB là tia phân giác ˆD nên ˆBDC=60o:2=30o
→ˆDBC=180o−(60o+30o)=90o
→DB⊥BC→DB⊥BC
b) ˆADB=ˆBDC=30o
ˆADB=30oABD^ (so le trong)
→ΔABD cân tại A
→AB=AD=BC=4 (cm)
Kẻ AH⊥CD, ta có:
DH=12AD=12.4=2 (cm)
→CD=2.2+4=8 (cm)
Chu vi hình thang: 4.3+8=20 (cm)
Bài 18: Mik trình bày trong hình
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247