Các ví dụ:
- Đối tượng lao động:
+ Có sẵn trong tự nhiên: gỗ trong rừng, quặng trong lòng đất, tôm cá dưới sông biển...
+ Trải qua tác động của con người: sợi để dệt vải, sắt thép để chế tạo máy...
- Tư liệu lao động:
+ Công cụ lao động: cày, cuốc, máy móc...
+ Hệ thống bình chứa: chum vại, ống, thùng, giỏ, thùng...
+ Kết cấu hạ tầng: đường xá, bến cảng, bưu điện, nhà ga, sân bay...
- Sức lao động: một người làm thợ mộc thì sức lao động sẽ là khả năng xây nhà của họ
THỂ LỰC VÀ TRÍ LỰC MK CHƯA HỌC NÊN CHƯA THỂ TRẢ LỜI CHO BN THÔNG CẢM NHA
😅😅😅😅
- Sức lao động:
+ Thể lực: công sức làm việc,...
+ Trí lực: chất xám, sự sáng tạo,...
- Đối tượng lao động:
+ Có sẵn trong tự nhiên: cá, mực, tôm, rau, củ, quả,...
+ Đã trải qua lao động: bàn ghế, tủ, giày dép,...
- Tư liệu lao động:
+ Công cụ sản xuất: cày, cuốc, máy móc,...
+ Hệ thống bình chứa: ống, thùng, hộp,...
+ Kết cấu hạ tầng: đường sá, bến cảng, sân bay,...
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247