Câu 1: Ngôi kể của văn bản: Ngôi thứ ba

`->` Người kể trực tiếp giấu mình, gọi tên các nhân vật bằng tên của chúng.

Câu 2: Biện pháp tu từ: So sánh: "Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể."

`=>` Tác dụng: Làm câu văn thêm phần sinh động, gợi cảm và có hồn hơn. Nổi bật hóa sự hiểu biết cạn hẹp, nghênh ngang, kiêu ngạo của ếch, "coi trời vằng vung".

Câu 3:

- Nội dung: Từ câu chuyện về cách nhìn thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện "Ếch ngồi đáy giếng" ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết nông cạn mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo.

- Ý nghĩa bài học: Khuyên nhủ con người chúng ta phải đi đây đi đó, khiêm tốn học hỏi, tìm tòi, trau dồi vốn kiến thức, mở rộng tầm hiểu biết, không nên vì một chút tài nhỏ mà chủ quan, kiêu ngạo.

$1)$

$-$ Ngôi kể thứ $3$

$2)$ 

$-$ $BPTT$ : so sánh 
$-$ Câu văn có sử dụng : " Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể .

$-$ Tác dụng : Nhấn mạnh sự khinh thường của ếch ta đối với bầu trời .

$3)$ 

$-$ $ND$: Bài nói về một chú ếch có tính cách kiêu ngạo hung hăng , do quá kiêu ngạo nên đã bị một con trâu đi qua dẫm bẹp 

$-$ Ý nghĩa : Văn bản phê phán những người có sự huênh hoang và kiêu ngạo . Khuyên mọi người không nên chủ quan kiêu ngạo mà phải mở rông tầm hiểu biết của mình .