`1,`

`-` Ngôi kể: thứ ba.

`-` Tên các nhân vật trong văn bản: Gà mẹ (đàn gà con), Vịt Con.

`2,`

`-` Biện pháp tu từ: nhân hóa.

    / Này Vịt Con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn /

   / Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? /

    / Các con thử nghĩ nếu bản..... bỏ rơi chỉ vì khác loài? /

  `=>`  Đây là chi tiết được nhân hóa (có thể nói được).

`-` Tác dụng: Xây dựng câu chuyện trở nên sinh động, nhân vật có thể giao tiếp như con người.

`3,`

`-` Thông điệp: Cần chia sẽ, quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau trong hoàn cảnh khó khăn mặc dù khác loài (con vật), là những người xa lạ, không chung huyết thống (con người).

$#thoconthongminh$

$[$Bụt$]$

  

Câu 1: Ngôi ba

tên các nhân vật: Vịt Con, Gà mẹ

Câu 2:

Nhân hóa

Chỉ rõ: gọi tên con vật, con vật giao tiếp, nói chuyện như người.

Câu hỏi tu từ: Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?

Tác dụng:

Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu văn

Nhấn mạnh sự gắn kết, tình cảm của loài vật dành cho nhau.

Tác giả gửi đến tình cảm trân trọng, gắn bó giữa các loài vật và cũng là muốn nói với con người về lối sống, cách sống đùm bọc, yêu thương.

Câu 3:

Thông điệp tâm đắc em rút ra đó chính là cần biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau trong mọi hoàn cảnh.