Đáp án:
a.
- Cho cây thuần chủng thân cao lai với cây thuần chủng thân thấp thu được F1 100% cây thân cao
→ Tính trạng thân cao là tính trạng trội
* Quy ước:
A - Thân cao
a - Thân thấp
* Sơ đồ lai:
P: AA × aa
$G_{P:}$ A a
F1: Aa (100% Cây thân cao)
F1 × F1: Aa × Aa
$G_{F1}$: A; a A; a
F2: AA; Aa; Aa; aa
+ Tỉ lệ kiểu gen: 1AA : 2Aa : 1aa
+ Tỉ lệ kiểu hình: 75% Cây thân cao : 25% Cây thân thấp
b.
* F1 lai phân tích:
F1 × aa: Aa × aa
G: A; a a
Fa: Aa; aa
+ Tỉ lệ kiểu gen: 1Aa : 1aa
+ Tỉ lệ kiểu hình: 50% Cây thân cao : 50% Cây thân thấp
Xét tỉ lệ kiểu hình ở F2
Thân cao : thân thấp =$3$ :$1$ suy ra thân cao trội so với thân thấp
$F2$ thu được $4$ tổ hợp =$2x2$ suy ra $F1$ dị hợp
Quy ước gen A : thân cao , a thân thâp
Sơ đồ lai :
$P$ : AA x aa
thân cao thân thấp
$G$ : A a
$F1$ : Aa x Aa
$G$ : A, a A, a
$F2$ : $1AA$ : $2 Aa$ : $1aa$
TLKH : $3$ thân cao : $1$ thân thấp
c. Cho cây $F1$ lai phân tích thì được kết quả
$P$ : Aa x aa
$G$ : A, a a
$Fa$ : $1Aa$ : $1aa$
$1 thân cao $ : $1 thân thấp$
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng sau này rồi học đại học. Ôi nhiều lúc thật là sợ, hoang mang nhưng các em hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247