Giải thích các bước giải:
a, ΔABC là tam giác nội tiếp đường tròn đường kính BC
⇒ ΔABC vuông tại A
Tứ giác OEAF có 3 góc vuông ($\widehat{A}$, $\widehat{E}$, $\widehat{F}$) nên là hình chữ nhật (đpcm)
b, ΔAOB cân tại O có OE là đường cao ⇒ OE cũng là phân giác ⇒ $\widehat{O1}$ = $\widehat{O2}$
ΔOBM và ΔOAM có:
OM chung; OB = OA; $\widehat{O1}$ = $\widehat{O2}$
⇒ ΔOBM = ΔOAM (c.g.c) ⇒ $\widehat{OAM}$ = $\widehat{OBM}$ = $90^{o}$
⇒ AM⊥OA ⇒ MA là tiếp tuyến của (O) (đpcm)
c, ΔOAB cân tại O ⇒ đường cao OE cũng là đường trung tuyến hay E là trung điểm của AB
ΔOAC cân tại O ⇒ đường cao OF cũng là đường trung tuyến hay F là trung điểm của AC
ΔABC có OA, BF là trung tuyến, OA ∩ BF = {I} ⇒ I là trọng tâm ΔABC
Mà E là trung điểm của AB ⇒ C, I, E thẳng hàng.
O là trung điểm của BC, F là trung điểm của AC ⇒ OF là đường trung bình
⇒ OF ║ AB
⇒ $\frac{FK}{AE}$ = $\frac{CK}{CE}$ = $\frac{OK}{EB}$
mà AE = EB ⇒ FK = OK ⇒ K là trung điểm của OF (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247