Câu 1. Cho hình vẽ bên, trong đó m // n và M, = 120°. Tinh số đo các góc còn lại. M4 2 1 3 4 Câu 2. Cho hình vẽ đưới đây, trong đó AB /CD. Tinh số đo x. 10
Lời giải 1 :
Bài 1 :
Có m // n => M2 = N4 ( so le trong ) => N4 = 120 độ
M1 kề bù với M2 => M1 = 180 - 120 = 60 độ
N4 kề bù N3 => N3 = 180 - 120 = 60 độ
N1 đối đỉnh N3 => N1 = N3 = 60 độ
N2 đối đỉnh N4 => N4 = N2 = 120 độ
M4 đồng vị N4 => M4 = N4 = 120 độ
M3 kề bù với M4 => M3 = 60 độ
Bài 2 :
Có AB // CD => ∠A và x là 2 góc trong cùng phía
=> x = 180 - A = 180 - 100 = 80 độ
Bài 3 :
Có ∠AFE và ∠CFE là 2 góc kề bù => CFE = 180 - 50 = 130 độ
Xét tứ giác EFCB có : FEB + CFE + x + EBC = 360 độ
=> x = 360 - 130 - 125 - 55 = 50 độ
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247