Trang chủ Tiếng Việt Lớp 3 2. Chép lại khổ thơ sau rồi gạch một gạch...

2. Chép lại khổ thơ sau rồi gạch một gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được nhân hóa, hai gạch dưới những từ ngữ dùng để nhân hóa và viết tiếp vào chỗ trốn

Câu hỏi :

Làm giúp mình ạ. Mình cảm ơn nhiều ạ.

image

Lời giải 1 :

$#SammyCute$

$\text{Sự vật được nhân hóa (gạch 1 gạch) ngữ dùng để nhân hóa (in đậm)}$

Lúc ấy
Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan nhô lên tròi ngẫm nghĩ,
Những xe ủi, xe ben song vai nhau nằm nghỉ,
Chỉ còn tiếng đàn ngân nga
Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà.
Ngày mai,
Chiếc đập lớn nối liền hai khối núi
Biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà chia ánh sang đi muôn ngả
Từ công trình thủy điện lớn đầu tiên.

*Những hình ảnh nhân hóa trong khổ thơ trên có tác dụng: giúp sự vật trở nên gần gũi, sinh động, hấp dẫn, gắn bó với con người hơn.

Thảo luận

-- :)))))))ai bc zậy ?
-- :))

Lời giải 2 :

Lúc ấy
Cả công trường/ say ngủ cạnh dòng sông
Những tháp khoan /nhô lên tròi ngẫm nghĩ,
Những xe ủi, xe ben /song vai nhau nằm nghỉ,
Chỉ còn tiếng đàn ngân nga
Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà.
Ngày mai,
Chiếc đập lớn /nối liền hai khối núi
Biển sẽ /nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên
Sông Đà chia ánh sang đi muôn ngả

Từ công trình thủy điện lớn đầu tiên.

⇒Những hình ảnh nhân hóa trên khổ thơ có tác dụng là nhân hóa những sự vật làm cho chúng trở nên thân mật gần gũi hơn với con người

$@anhvu19120122

Bạn có biết?

Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 3

Lớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247