Câu 1. Vấn đề nghị luận của bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nằm ở vị trí nào ?
        A. Câu mở đầu tác phẩm
        B. Câu mở đầu đoạn ba
        C. Câu mở đầu đoạn hai
        D. Phần kết luận

Câu nêu vấn đề nghị luận: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.

Câu 2. Trong bài ‘ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, Bác viết về lòng yêu nước của nhân dân ta trong thời kì nào ?
        A. Trong quá khứ
        B. Trong quá khứ và hiện tại
        C. Trong hiện tại
        D. Trong tương lai

Câu 3. Trọng tâm của việc chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong bài văn là ở thời kì nào ?
        A. Trong quá khứ
        B. Trong cuộc chiến đấu của nhân dân miền Bắc
        C. Trong cuộc kháng chiến hiện tại
        D. Trong cuộc chiến đấu dũng cảm của bộ đội trên khắp các chiến trường.

Câu 4. Những sắc thái nào của tinh thần yêu nước được tác giả đề cập đến trong bài văn của mình ?
        A. Tiềm tàng, kín đáo
        B. Biểu lộ rõ ràng đầy đủ
        C. Luôn luôn mạnh mẽ, sôi sục
        D. Khi thì tiềm tàng, kín đáo; lúc lại biểu lộ rõ ràng, đầy đủ.

Câu 5. Nét đặc sắc trong  nghệ thuật nghị luận của bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là gì ?
        A. Sử dụng biện pháp so sánh
        B. Sử dụng biện pháp ẩn dụ
        C. Sử dụng biện pháp nhân hóa
        D. Sử dụng biện pháp so sánh và liệt kê theo mô hình “ từ… đến…”.

Câu 6. Trong các câu sau, câu nào là câu đặc biệt ?
        A. Trên cao, bầu trời trong xanh không một gợn mây.
        B. Lan được tham quan nhiều nơi nên bạn hiểu biết rất nhiều.
        C. Hoa mai !
        D. Mưa rất to.

Câu đặc biệt là câu ko cấu tạo theo mô hình C-V

Câu 7. Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt ?
        A. Giờ ra chơi.
        B. Tiếng suối chảy róc rách.
        C. Cánh đồng làng.
        D. Câu chuyện của bà tôi.

A: Câu đặc biệt

B: CN là tiếng suối, VN là chảy róc rách => Ko phải câu đặc biệt

C,D: Câu đặc biệt

Câu 8. Trạng ngữ “ Trên bốn chòi canh” trong câu “ Trên bốn chòi canh, ngục tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời tối mịt, những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa thớt” ( Nguyễn Tuân ) biểu thị điều gì ?
        A. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu
        B. Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu
        C. Mục đích của hành động được nói đến trong câu
        D. Thời gian diễn ra hành động được nói đến trong câu.

Câu 9. Trạng ngữ “ Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “ Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” ( Trần Hữu Tá ) biểu thị điều gì ?
        A. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu
        B. Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong ccâu
        C. Mục đích thực hiện hành động được nói đến trong câu
        D. Nguyên nhân diễn ra hành động được nói đến trong câu.

Câu 10. Trong phần mở bài của bài văn chứng minh, người viết phải nêu lên nội dung gì ?
        A. Nêu đượ các dẫn chứng cần sử dụng khi chứng minh
        B. Nêu được các luận điểm cần chứng minh
        C. Nêu được các vấn đề cần nghị luận và định hướng chứng minh
        D. Nêu được các lí lẽ cần sử dụng trong bài văn chứng minh.

Trong phần mở bài của bài văn chứng minh, người viết phải nêu lên các vấn đề cần nghị luận và định hướng chứng minh.

Câu ` 1. ` Vấn đề nghị luận của bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nằm ở vị trí nào?

$\rightarrow$ A. Câu mở đầu tác phẩm

` - ` Từ "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước... và lũ cướp nước"

Câu ` 2. ` Trong bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, Bác viết về lòng yêu nước của nhân dân ta trong thời kì nào?

$\rightarrow$ B. Trong quá khứ và hiện tại

Câu ` 3. ` Trọng tâm của việc chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong bài văn là ở thời kì nào?

$\rightarrow$ C. Trong cuộc kháng chiến hiện tại

Câu ` 4. ` Những sắc thái nào của tinh thần yêu nước được tác giả đề cập đến trong bài văn của mình?

$\rightarrow$ D. Khi thì tiềm tàng, kín đáo; lúc lại biểu lộ rõ ràng, đầy đủ.

Câu ` 5. ` Nét đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là gì?

$\rightarrow$ D. Sử dụng biện pháp so sánh và liệt kê theo mô hình “ từ… đến…”

Câu ` 6. ` Trong các câu sau, câu nào là câu đặc biệt?

$\rightarrow$ C. Hoa mai!

Câu ` 7. ` Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt?

$\rightarrow$ B. Tiếng suối chảy róc rách.

Câu ` 8. ` Trạng ngữ “Trên bốn chòi canh” trong câu “Trên bốn chòi canh, ngục tốt cũng bắt đầu điểm vào cái quạnh quẽ của trời tối mịt, những tiếng kiểng và mõ đều đặn thưa thớt” ( Nguyễn Tuân ) biểu thị điều gì?

$\rightarrow$ A. Nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu

Câu ` 9. ` Trạng ngữ “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy” trong câu “Bằng ngòi bút trào phúng bậc thầy, Vũ Trọng Phụng đã lên án gay gắt cái xã hội tư sản thành thị đang đua đòi lối sống văn minh rởm, hết sức lố lăng, đồi bại đương thời” ( Trần Hữu Tá ) biểu thị điều gì?

$\rightarrow$ B. Cách thức diễn ra hành động được nói đến trong câu.

Câu ` 10. ` Trong phần mở bài của bài văn chứng minh, người viết phải nêu lên nội dung gì?

$\rightarrow$ C. Nêu được các vấn đề cần nghị luận và định hướng chứng minh

` #Sữa `