Trang chủ Toán Học Lớp 8 2. (2,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC có đường...

2. (2,5 điểm) Cho tam giác nhọn ABC có đường cao BE và CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh ABHF ~ACHE b) Chứng minh AE.AC= AF.AB. c) Từ E hạ El 1 BC ( 1 thuộc

Câu hỏi :

Giúp mình câu c vs ạ mình cảm ơn nhiều

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

 a, Xét Δ BHF và Δ CHE có:

∠FHB = ∠EHC (đối đỉnh)

∠BFH = ∠CEH = 90độ

⇒ Δ BHF đồng dạng với Δ CHE (g-g)

b, Xét Δ AEB và Δ AFC có:

∠AEB = ∠AFC = 90độ 

∠A : chung

⇒ Δ AEB đồng dạng với Δ AFC (g-g)

⇒ $\frac{AE}{AB}$ = $\frac{AF}{AC}$ 

⇒ AE.AC = AF.AB

c, Xét Δ EIC vuông tại I

→theo định lí pytago

→EC² = EI² + IC²

→EI² = EC² - IC²

→EI² = 15² - 9²

→EI² = 225 - 81

→EI² = 144    

→EI = √144 = 12

Xét Δ EBC

Ta có: EI²= BI.IC ( hệ thức lượng trong tam giác vuông)

⇒12²= BI.9

⇒144= BI.9

⇒BI = $\frac{144}{9}$ = 16

→BC = BI + IC = 16 + 9 

→BC = 25

Xét Δ EBC vuông tại E

→Theo định lí Pytago

→BC² = BE² + EC²

→BE² = BC² - EC²

→BE² = 25² - 15²

→BE² = 625 - 225

→BE² = 400

→BE = √400 = 20

Thảo luận

-- Vote cho mình 5 sao bạn nha!
-- Nhưng mình mới có lớp 8 vẫn chữa học về hệ thức lượng giác trong tam giác vuông bạn ạ
-- Thì mình vẫn lớp 8 mà =))
-- Tại bài này hình như nâng cao á
-- Nên mình áp dụng cái hệ thức đó lun
-- Hì Hì =))

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Copyright © 2021 HOCTAP247