Bài 1: Để F có số dư bằng 5 ;để F chia hết nếu thương tăng 4 đơn vị và tăng số bị chia lên 27 đơn vị thì phải thêm vào số chia ít nhất bao nhiêu đơn vị? Bài 2:
Bài 1: Để F có số dư bằng 5 ;để F chia hết nếu thương tăng 4 đơn vị và tăng số bị chia lên 27 đơn vị thì phải thêm vào số chia ít nhất bao nhiêu đơn vị? Bài 2: Để F có số dư bằng 5 ;để F chia hết nếu thương giảm 4 đơn vị và giảm số bị chia xuống 27 đơn vị thì phải giảm số chia ít nhất bao nhiêu đơn vị?
Lời giải 1 :
Câu 1 `: 21/5 ×4 = 16.8`
Câu 2 `: 21* 5/ 4 = 26.25`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Giải thích các bước giải:
Câu 1 : 21/5 *4 = 16.8
Câu 2 ; 21* 5/ 4 = 26.25
Mình ko chắc câu 1 đâu nha
Không spam
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 4
Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247