Giải thích các bước giải:
a,
E đối xứng với A qua M nên M là trung điểm AE
Tứ giác ABEC có hai đường chéo AE và BC cắt nhau tại trung điểm E của mỗi đường nên ABEC là hình bình hành
Mặt khác ABC là tam giác vuông tại A nên AB vuông góc với AC
Do đó ABEC là hình chữ nhật
b,
Gọi I là giao điểm của AB và NM
M đối xứng với N qua AB nên I là trung điểm NM và NM vuông góc với AB
Ta có:
\(\left\{ \begin{array}{l}
NM \bot AB\\
AC \bot AB
\end{array} \right. \Rightarrow NM//AC\)
Mà M là trung điểm BC nên I là trung điểm AB
Tứ giác AMBN có 2 đường chéo vuông góc và cắt nhau tại trung điểm I của mỗi đường nên AMBN là hình thoi
c,
Tam giác ABC vuông tại A có trung tuyến AM nên \(AM = \frac{1}{2}BC \Rightarrow BC = 5\left( {cm} \right)\)
Áp dụng định lý Pi-ta-go vào tam giác ABC vuông tại A ta có:
\[A{B^2} + A{C^2} = B{C^2} \Rightarrow AC = 4\left( {cm} \right)\]
Diện tích tứ giác ABEC là \({S_{ABEC}} = AB.AC = 12\left( {c{m^2}} \right)\)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247