(1)

- Trạng ngữ: "Để trở thành học sinh giỏi"

- Vị trí: Đứng ở đầu câu

- Chức năng: Bổ sung ý nghĩa cho câu về mục đích.

(2)

- Trạng ngữ: "Vì những bất đồng nhỏ"

- Vị trí: Ở cuối câu

- Chức năng: Bổ sung ý nghĩa cho câu về nguyên nhân.

(3)

- Trạng ngữ: 

+ "Vì lẽ đó"

+ "Xưa nay"

- Vị trí: Đầu câu 

- Chắc năng: Trạng ngữ 1 bổ sung ý nghĩa cho câu về nguyên nhân. Trạng ngữ 2 bổ sung ý nghĩa cho câu về thời gian.

(4)

- Trạng ngữ:

+ "Rón rén"

+ "Chỗ chồng nằm"

- Vị trí: Trạng ngữ 1 nằm ở đầu câu. Trạng ngữ 2 nằm ở cuối câu.

- Chức năng: Trạng ngữ 1 bổ sung ý nghĩa cho câu về cách thức Trạng ngữ 2 bổ sung ý nghĩa cho câu về nơi chốn.

`(1)` Để trở thành học sinh giỏi, em cần phải không ngừng cố gắng tự học.

`-` Trạng ngữ: Để trở thành học sinh giỏi

`-` Vị trí: đầu câu

`-` Chức năng: Chỉ mục đích vì sao "cần phải cố gắng tự học".

`(2)` Nhiều người thường cãi nhau chỉ vì những bất đồng nhỏ.

`-` Trạng ngữ: vì những bất đồng nhỏ

`-` Vị trí: cuối câu

`-` Chức năng: Chỉ nguyên nhân vì sao "nhiều người thường cãi nhau".

`(3)` Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt kên chính mình nhờ noi gương những cá nhânxuất chúng.

`-` Trạng ngữ: Vì lẽ đó ;  Xưa nay

`-` Vị trí: đầu câu

`-` Chức năng:

+ Trạng ngữ "Vì lẽ đó" chỉ nguyên nhân.

+ Trạng ngữ "xưa nay" chỉ thời gian.

`(4)` Rón rén, chị Dậu bưng một bát cháo lớn đến chỗ chồng nằm.

`-` Trạng ngữ: Rón rén

`-` Vị trí: đầu câu

`-` Chức năng: Chỉ cách thức khi "chị Dậu băng bát cháo đến chỗ chồng".