Bài 1:
a, 60n + 45 chia hết cho 15.
Ta có: 60n + 45 chia hết cho 15$\left \{ {{45 -chia -hết -cho -15} \atop {60 -chia -hết -cho -15}} \right.$
60n + 45 không chia hết cho 30.
Ta có: 60n + 45 không chia hết cho 30$\left \{ {{45 - không -chia -hết -cho -30} \atop {60 - không -chia -hết -cho -30}} \right.$
Bài 2:
Ta có: 2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 + 40 chia hết cho 5.
Do trong tổng có các số hạng đề chia hết cho 5 ;
Tương tự: 2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 + 40 chia hết cho 8.
Do trong tổng cũng có các số hạng chia hết cho 8;
2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 chia hết cho 6 nhưng 40 không chia hết cho 6.
$\ ⇒$ Biểu thức không chia hết cho 6;
Vậy bểu thức chia hết cho 8 và 5; không hia hết cho 6;
Bài 1:
a, 60n + 45 chia hết cho 15.
Ta có: 60n + 45 chia hết cho 15
60n + 45 không chia hết cho 30.
Ta có: 60n + 45 không chia hết cho 30
Bài 2:
Ta có: 2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 + 40 chia hết cho 5.
Do trong tổng có các số hạng đề chia hết cho 5 ;
Tương tự: 2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 + 40 chia hết cho 8.
Do trong tổng cũng có các số hạng chia hết cho 8;
2 . 4 . 6 . 8 .10 . 12 chia hết cho 6 nhưng 40 không chia hết cho 6.
Biểu thức không chia hết cho 6;
Vậy bểu thức chia hết cho 8 và 5; không hia hết cho 6;
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247