$\text{_Bài làm_}$

$\text{Câu 1:}$

$\text{⇒ Đoạn văn trên trích từ văn bản ''Trong lòng mẹ'' (Những ngày thơ ấu) của tác giả Nguyên Hồng.}$

$\text{⇒ ''Những ngày thơ ấu'' là tập hòi kí nói về những ngày cay đắng của tác giả.}$

$\text{⇒ "Trong lòng mẹ" được trích từ chương IV của tác phẩm.}$ 

$\text{Câu 2:}$

$\text{⇒ Ngôi kể thứ nhất.}$

$\text{⇒ Tác dụng: Làm cho câu chuyện trở nên chân thực, bộc lộ được những tình cảm của tác giả (không nhất thiết là tác giả) và giúp người đọc người nghe hiểu rõ nhân vật.}$

$\text{Câu 3:}$

$\text{⇒ Kể về việc gặp gỡ của bé Hồng với mẹ.}$

$\text{⇒ PTBĐ: Biểu cảm, tự sự.}$

$\text{Câu 4:}$

$\text{⇒ Trường từ vựng ''xưng hô'': Thầy, mẹ, em, bạn, tôi.}$

$\text{Câu 5:}$

$\text{⇒ BPTT: so sánh.}$

$\text{⇒ Tác dụng: Làm cho câu văn thêm sức gơi hình gợi cảm và đồng thời nêu rõ được tình trạng của bé Hồng.}$

A. xuất xứ văn bản: Trong lòng mẹ của Nguyên Hồng

B. Ngôi kể thứ nhất

- Tác dụng:

+ Người kể dễ bộc lộ cảm xúc của bản thân

+ Câu chuyện trở nên sinh động, đáng tin  cậy hơn

C.  Đoạn văn trên kể về việc bé Hồng nhìn  thấy một người giống mẹ mình

- PTBĐ: tự sự kết hợp biểu cảm

D. Trường từ vựng tâm trạng con người: bối rối, thẹn, tủi cực

E. BPTT: so sánh:  "Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc"

-> Tác dụng: Làm cho câu văn gợi hình gợi tả đồng thời cho thấy được tâm trạng đau khổ của Hồng nếu như mình nhận nhầm người.