@Meo_
Câu 1:
- PTBĐ chính: tự sự
Câu 2:
- Phương châm hội thoại: Lịch sự
- Vì trong giao tiếp ở cuộc đối thoại đoạn văn trên, có thể hiện phép lịch sự, tôn trọng với người đối diện.
Câu 3:
- Trích dẫn theo cách trực tiếp
- Dấu hiệu nhận biết: Nhắc lại nguyên văn lời nói của nhân vật và câu được nối ngay sau dấu hai chấm.
Câu 4:
- Vì người ăn xin đã nhận từ cậu bé một sự quan tâm và một tấm lòng cao thượng về lòng thương người.
- Còn cậu bé nhận được lão ăn xin một sự cảm thông với hoàn cảnh của cậu bé và đã cho cậu một lời cảm ơn sâu sắc.
Câu 5:
* Bài học rút ra:
- Hãy sẵn sàng cho đi những gì mình có thì bạn sẽ nhận lại còn nhiều hơn thế bởi đó là một quy luật.
Câu 1:
- Tự sự
Câu 2:
- Lịch sự
- Vì cả hai đều dùng cách thức tôn trọng trong giao tiếp với người kia.
Câu 3:
- Cách trự tiếp
- Dấu hiệu: lời nói được đặt sau dấu ":" và giữ nguyên văn lời nói, vai vế.
Câu 4:
- "Tôi" đượ lời cảm ơn từ ông lão ăn xin
- Còn ông lão ăn xin cảm nhận được lòng yêu thương, sự đồng cảm của nhân vật "tôi"
Câu 5:
- Sự đồng cảm, lòng chân thành là món quà quý giá mà người thương tật, khổ sở luôn mong muốn nhận được từ con người.
- Phải biết yêu thương, đồng cảm với những mảnh đời éo le.
- Cho đi chính là nhận lại.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247