$\text{Bài 3:}$
$\text{a) 2004 - 5 + 5 + 5 + ... + 5}$
$\text{Có 100 số 5}$
$\text{= 2004 + 5 × 98}$
$\text{= 2004 + 490}$
$\text{= 2494}$
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
$\text{b) 1850 + 4 - (4 + 4 + 4 + ... + 4)}$
$\text{Có 51 số 4}$
$\text{= 1850 + 4 - (4 × 50) }$
$\text{= 1854 - 200}$
$\text{= 1654}$
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
$\textit{#chiichii2}$
$\textit{@hoidap247}$
$\textit{Chúc bạn học tốt ^!^}$
Đáp án:
`↓`
Giải thích các bước giải:
a)
Bởi không đóng ngoặc nên ta không thể gộp 100 số 5
`=> 2004 - 5 + 5 + 5 +...+ 5`
`= 1999 + 5 + 5 + 5 +...+ 5` (còn 99 số 5)
Đến đây chúng ta có thể gộp 99 số 5 lại, bởi tất cả các dấu đều là +
`=> 1999 + (99 xx 5)`
` = 1999 + 495`
`= 2494`
b)
Tương tự như ý a)
Sau khi cộng 1850 + 4 ta có:
`1850 + 4 - (4 + 4 + 4 +..+ 4)`
`= 1854 - (4 + 4 + 4 +...+ 4)` (còn 50 số 4)
`= 1854 - (4 xx 50)`
`= 1854 - 200`
`= 1654`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247