Bài 1 :
Tuổi của anh là:
(30 + 6) : 2 = 18 (tuổi)
Tuổi của em là:
30 - 18 = 12 (tuổi)
Đáp số: anh : 18 tuổi
em : 12 tuổi
Bài 2:
Tổng của hai số đó là:
1001 x 2 = 2002
Số lớn là:
(2002 + 802) : 2 = 1402
Số bé là:
2002 - 1402 = 600
Đáp số: số lớn: 1402
số bé: 600
Bài 3:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
68 : 2 = 34 (cm)
Chiều dài hình chữ nhật là:
(34 + 16) : 2 = 25 (cm)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
34 - 25 = 9 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
25 x 9 = 225 ($cm^{2}$)
Đáp số : 225 $cm^{2}$
Bài 4:
Hiện nay anh hơn em 5 tuổi thì sau 5 năm anh vẫn hơn em 5 tuổi.
Tuổi của em sau 5 năm là:
(25 - 5) : 2 = 10 (tuổi)
Tuổi của anh sau 5 năm là:
25 - 10 = 15 (tuổi)
Tuổi của em hiện nay là:
10 - 5 = 5 (tuổi)
Tuổi của anh hiện nay là:
15 - 5 = 10 (tuổi)
Đáp số : em : 5 tuổi
anh : 10 tuổi
1. Giải
Số tuổi của anh là:
(30+6):2= 18 ( tuổi )
Số tuổi của em là:
18-6=12 ( tuổi)
Đ/số: anh : 18 tuổi
em : 12 tuổi
2. Giải
Tổng của 2 số là:
1001*2=2002
Số lớn là:
(2002+802):2=1402
Số bé là:
1402-802=600
Đ/số : SL : 1402
SB : 600
3. Giải
Tổng chiều dài và chiều rộng là:
68:2=34 (cm)
Chiều dài là :
(34+16):2=25 (cm)
Chiều rộng là:
25-16=9 (cm)
Diện tích HCN đó là:
25*9=225 (cm²)
Đ/số: 225 cm²
4. Giải
Tổng số tuổi của anh và em hiện tại là:
25-(5+5)=15 (tuổi)
Số tuổi của anh là:
(15+5):2=10 (tuổi)
Số tuổi của em là:
10-5=5 (tuổi)
Đ/số: Anh: 10 tuổi
Em :5 tuổi
Chúc may mắn.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247