$\text{@Chi_}$
Vậy nếu ta không cắt cuộn dây đỏ thì hai cuộn dây dài là:
$100+5=105$ (m).
Cuộn dây đỏ dài là:
$(105+35)÷2=70$ (m)
Cuộn dây xanh dài là:
$105-70=35$ (m)
Đ/S: Dây đỏ: $70$m.
Dây xanh: $35$m.
Câu hỏi thêm: Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 16m, chiều dài hơn chiều rộng 4m. Tính diện tích của hình chữ nhật đó.
Chiều rộng của hình chữ nhật đó là:
$(16-4)÷2=6$ (m)
Chiều dài hình chữ nhật đó là:
$16-6=10$ (m)
Diện tích hình chữ nhật là:
$10×6=60$ (m²)
ĐS: $60$m².
$#Xin hay nhất !$
Nếu không cắt cuộn dây đỏ thì độ dài của cả `2` cuộn dây là:
$100+5=105(m)$
Độ dài cuộn dây đỏ là:
$(105+35):2=70(m)$
Độ dài cuộn dây xanh là:
$105-70=35(m)$
Đáp số: Cuộn dây đỏ: $70m$
Cuộn dây xanh: $35m$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247