Đáp án:
theo bài ra, ta có hệ pt: Xm+Um=30%
Gm-Um=10%
giải hệ pt ta được: Xm+Gm=40% (1)
gọi mạch đã cho là mạch 1, theo bài ra ta có
T1=20%=A2(NTBS)
G1=30%=X2(NTBS)
Nếu mạch 1 làm khuôn thì theo ntbs có
Xm=G1=30%(Loại) vì Xm+Um=30% và Um=180 nên Xm không thể =30%
nếu mạch 2 làm khuôn, có Um=A2=T1=20% mà Um=180
⇒tổng số ribonu trên mạch mARN là
rN= 180.100:20=900(rn)
ta có Gm=X2=30% thay vào (1) có : Xm=40%-30%=10%
mà Xm+Gm+Um+Am=100%
⇒Am=100%-60%=40%
vậy số đơn phân của mARN là:
Am=40%.rN=40%.900=360(Rn)
Um= 180(Rn)
Xm=10%.rN=10%.900=90(Rn)
Gm=30%.rN=30%.900=270(rn)
⇒số nu mỗi mạch đơn của gen là
A1=T2=Am=360(nu)
A2=T1=Um=180(nu)
X1=G2=Xm=90(nu)
G1=X2=Gm=270(nu)
b, do mỗi lần sao mã tạo ra được 1 mARN nên gen sao mã 5 lần thì tạo ra 5 phân tử mARN
số ribonu mtcc mỗi loại là:
Am=360.3=1080
Um=180.3=540
Gm=270.3=810
Xm=90.3=270
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAP247